หน่วยสมรรถนะ

หน่วยสมรรถนะ

สืบค้นข้อมูล จัดทำข้อมูล ที่เกี่ยวกับท้องถิ่น

สาขาวิชาชีพการท่องเที่ยว การโรงแรม ภัตตาคารและร้านอาหาร


รายละเอียดหน่วยสมรรถนะ


1. รหัสหน่วยสมรรถนะ THR-BBKI-1235A

2. ชื่อหน่วยสมรรถนะ สืบค้นข้อมูล จัดทำข้อมูล ที่เกี่ยวกับท้องถิ่น

3. ทบทวนครั้งที่ 2 / 2568

4. สร้างใหม่ ปรับปรุง

5. สำหรับชื่ออาชีพและรหัสอาชีพ (Occupational Classification)

อาชีพนักเล่าเรื่องท้องถิ่น

6. คำอธิบายหน่วยสมรรถนะ (Description of Unit of Competency)

หน่วยสมรรถนะนี้อธิบาย ความสามารถของผู้ปฏิบัติงานในการค้นหา รวบรวม วิเคราะห์ และจัดระบบข้อมูลเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ วัฒนธรรม วิถีชีวิต ภูมิปัญญา และเรื่องราวสำคัญของชุมชนในพื้นที่ เพื่อนำมาใช้ในการถ่ายทอดความรู้ การจัดกิจกรรม การพัฒนาผลิตภัณฑ์ การท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรม และการสื่อสารอัตลักษณ์ท้องถิ่นให้แก่ผู้มาเยือนอย่างถูกต้องและน่าสนใจ

7. สำหรับระดับคุณวุฒิ
1 2 3 4 5 6 7 8

8. กลุ่มอาชีพ (Sector)

สาขาการจัดการการท่องเที่ยวในท้องถิ่น

9. ชื่ออาชีพและรหัสอาชีพอื่นที่หน่วยสมรรถนะนี้สามารถใช้ได้ (ถ้ามี)
N/A

10. ข้อกำหนดหรือกฎระเบียบที่เกี่ยวข้อง (Licensing or Regulation Related) (ถ้ามี)
N/A

11. สมรรถนะย่อยและเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Elements and Performance Criteria)
หน่วยสมรรถนะย่อย (EOC) เกณฑ์ในการปฏิบัติงาน (Performance Criteria) รหัส PC
(ตามเล่มมาตรฐาน)		 รหัส PC
(จากระบบ)
040101.1 สืบค้นข้อมูล ประวัติศาสตร์ วัฒนธรรมท้องถิ่น จากแหล่งข้อมูลต่างๆ 1. ค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ ความเป็นมา วัฒนธรรม ประเพณี วิถีชีวิต และภูมิปัญญาท้องถิ่นจากแหล่งข้อมูลที่หลากหลาย 040101.1.01 234555
040101.1 สืบค้นข้อมูล ประวัติศาสตร์ วัฒนธรรมท้องถิ่น จากแหล่งข้อมูลต่างๆ 2. วิเคราะห์ความน่าเชื่อถือของแหล่งข้อมูล และคัดเลือกข้อมูลที่เหมาะสม ถูกต้อง และสอดคล้องกับบริบทของท้องถิ่นก่อนนำไปใช้ 040101.1.02 234556
040101.2 รวบรวมข้อมูลเพื่อนำมาใช้ในการถ่ายทอดเรื่องราวท้องถิ่น 1. นำข้อมูลที่สืบค้นได้มาแยกประเภท และเรียบเรียงเนื้อหาให้มีลำดับและโครงสร้างที่ชัดเจน เข้าใจง่าย 040101.2.01 234557
040101.2 รวบรวมข้อมูลเพื่อนำมาใช้ในการถ่ายทอดเรื่องราวท้องถิ่น 2. สรุปและแปลงข้อมูลให้อยู่ในรูปแบบที่พร้อมนำไปใช้ในการถ่ายทอดเรื่องราวท้องถิ่นได้ 040101.2.02 234558

12. ความรู้และทักษะก่อนหน้าที่จำเป็น (Pre-requisite Skill & Knowledge)
N/A

13. ทักษะและความรู้ที่ต้องการ (Required Skills and Knowledge)

(ก) ความต้องการด้านทักษะ

1.    ทักษะการสืบค้นข้อมูล

2.    ทักษธการกำหนดเนื้อหาและวิธีการเล่าได้อย่างเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย

3.    ทักษะการสร้างบรรยากาศความบันเทิงและความสนุกสนาน

4.    ทักษะในการยกตัวอย่างให้เห็นภาพ

 

(ข) ความต้องการด้านความรู้

1.    ความรู้เรื่องวิถีชีวิต ภูมิปัญญา อัตลักษณ์ ศิลปะ วัฒนธรรมท้องถิ่นและแหล่งท่องเที่ยว

2.    ความรู้เกี่ยวกับนักท่องเที่ยวเป้าหมาย

3.    ความรู้เกี่ยวกับการวางแผนการเล่าเรื่อง

4.    ความรู้เกี่ยวกับเรื่องราวที่จะเล่า

5.    ความรู้เกี่ยวกับเหตุการปัจจุบันเพื่อใช้ในการเปรียบเทียบ

6.    ความรู้เกี่ยวกับชุมชน

7.    ความรู้เกี่ยวกับการใช้สื่อ

 

14. หลักฐานที่ต้องการ (Evidence Guide)

(ก)    หลักฐานการปฏิบัติงาน ( Performance Evidence )

1.    ผลสอบสัมภาษณ์ 

(ข)    หลักฐานความรู้ (Knowledge Evidence)

1.    ผลสอบสัมภาษณ์ 

2.    ผลสอบข้อเขียน

3.    ใบรับรองหรือหลักฐานที่แสดงถึงความสามารถในการปฏิบัติงานที่เกี่ยวข้อง

(ค)    คำแนะนำในการประเมิน

การประเมินควรให้ความสำคัญกับบริบทเฉพาะของอุตสาหกรรมการท่องเที่ยว การโรงแรม และ ภัตตาคาร

 (ง) วิธีการประเมิน    

1. พิจารณาหลักฐานความรู้ 

2. พิจารณาหลักฐานการปฏิบัติงาน 

 

15. ขอบเขต (Range Statement)

(ก)    คำแนะนำ 

N/A

    (ข) คำอธิบายรายละเอียด

การสืบค้นข้อมูลประวัติศาสตร์ วัฒนธรรมท้องถิ่นจากแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ผู้ปฏิบัติงานต้องสามารถค้นคว้าข้อมูลจากหลากหลายแหล่ง ไม่ว่าจะเป็นเอกสารทางประวัติศาสตร์ หนังสือท้องถิ่น งานวิจัย บันทึกชุมชน เว็บไซต์ หน่วยงานภาครัฐ ตลอดจนการสัมภาษณ์ผู้อาวุโส ปราชญ์ชาวบ้าน และผู้รู้ในชุมชน รวมถึงการลงพื้นที่สำรวจแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เช่น วัด พิพิธภัณฑ์ แหล่งโบราณคดี และสถานที่สำคัญในท้องถิ่น ข้อมูลที่ได้ต้องผ่านการตรวจสอบความน่าเชื่อถือและความถูกต้องก่อนนำไปใช้ เพื่อให้เนื้อหาที่นำเสนอไม่บิดเบือนและสะท้อนอัตลักษณ์ของท้องถิ่นอย่างแท้จริง

การรวบรวมข้อมูลเพื่อนำมาใช้ในการถ่ายทอดเรื่องราวท้องถิ่น เน้นความสามารถในการนำข้อมูลที่สืบค้นมาได้มาจัดหมวดหมู่ เรียบเรียง และสรุปเป็นชุดความรู้ที่มีโครงสร้างชัดเจน พร้อมสำหรับการนำไปใช้ในการเล่าเรื่อง (Storytelling) การจัดทำสื่อ เช่น แผ่นพับ ป้ายข้อมูล บทบรรยาย เส้นทางท่องเที่ยว แอปพลิเคชัน หรือกิจกรรมการเรียนรู้ในชุมชน รวมถึงการนำเสนอในรูปแบบที่เหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย เช่น นักท่องเที่ยว นักเรียน นักศึกษา หรือบุคคลทั่วไป เพื่อให้เกิดความเข้าใจ ซึมซับคุณค่า และเกิดความภาคภูมิใจในความเป็นท้องถิ่น

16. หน่วยสมรรถนะร่วม (ถ้ามี)
N/A

17. อุตสาหกรรมร่วม/กลุ่มอาชีพร่วม (ถ้ามี)
N/A

18. รายละเอียดกระบวนการและวิธีการประเมิน (Assessment Description and Procedure)

กระบวนการและวิธีการประเมินให้ดูในคู่มือประเมิน

กลับ

ยินดีต้อนรับ