หน่วยสมรรถนะ

หน่วยสมรรถนะ

แสดงกลอนลำที่มีเนื้อหาแบบหมอลำน้อย

สาขาวิชาชีพอนุรักษ์งานศิลปหัตถกรรมและงานพื้นบ้าน


รายละเอียดหน่วยสมรรถนะ


1. รหัสหน่วยสมรรถนะ CRA-IGLD-459B

2. ชื่อหน่วยสมรรถนะ แสดงกลอนลำที่มีเนื้อหาแบบหมอลำน้อย

3. ทบทวนครั้งที่ /

4. สร้างใหม่ ปรับปรุง

5. สำหรับชื่ออาชีพและรหัสอาชีพ (Occupational Classification)
N/A

6. คำอธิบายหน่วยสมรรถนะ (Description of Unit of Competency)

หน่วยสมรรถนะนี้ประกอบไปด้วยความรู้และทักษะในการแสดงกลอนลำที่มีเนื้อหาแบบหมอลำน้อย โดยสามารถจัดเรียงเนื้อหากลอนลำได้ครบตามแบบหมอลำน้อย ตีความและสรุปเนื้อหาของกลอน ลำได้แบบหมอลำน้อยตามที่กำหนด เช่น กลอนไหว้ครู กลอนลำประกาศศรัทธา กลอนลำย่าวเดินดง กลอนเปิดฉากของตัวรอง เป็นต้น


7. สำหรับระดับคุณวุฒิ
1 2 3 4 5 6 7 8

8. กลุ่มอาชีพ (Sector)

นักแสดงหมอลำ


9. ชื่ออาชีพและรหัสอาชีพอื่นที่หน่วยสมรรถนะนี้สามารถใช้ได้ (ถ้ามี)
N/A

10. ข้อกำหนดหรือกฎระเบียบที่เกี่ยวข้อง (Licensing or Regulation Related) (ถ้ามี)
N/A

11. สมรรถนะย่อยและเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Elements and Performance Criteria)
หน่วยสมรรถนะย่อย (EOC) เกณฑ์ในการปฏิบัติงาน (Performance Criteria) รหัส PC
(ตามเล่มมาตรฐาน)
รหัส PC
(จากระบบ)
L40301 ร้อยเรียงเนื้อหากลอนลำได้ครบตามแบบหมอลำน้อย

1. ลำด้วยเนื้อหากลอนลำได้ครบสมบูรณ์ตามแบบหมอลำน้อย

L4-03-01.01 234340
L40301 ร้อยเรียงเนื้อหากลอนลำได้ครบตามแบบหมอลำน้อย

2. สื่อสารเนื้อหาได้ครบสมบูรณ์ชัดเจน ลื่นไหล ไม่ติดขัดตามแบบหมอลำน้อย

L4-03-01.02 234341
L40302 ตีความและสรุปเนื้อหาของกลอนลำได้แบบหมอลำน้อย

1. อธิบายความหมายของเนื้อหากลอนลำได้แบบหมอลำน้อย

L4-03-02.01 234342
L40302 ตีความและสรุปเนื้อหาของกลอนลำได้แบบหมอลำน้อย

2. สรุปเนื้อหาสาระในกลอนลำแบบหมอลำน้อย

L4-03-02.02 234343

12. ความรู้และทักษะก่อนหน้าที่จำเป็น (Pre-requisite Skill & Knowledge)
N/A

13. ทักษะและความรู้ที่ต้องการ (Required Skills and Knowledge)

(ก) ความต้องการด้านทักษะ

แสดงกลอนลำที่มีเนื้อหาแบบหมอลำน้อย โดยต้องจัดเรียงเนื้อหากลอนลำได้ครบตามแบบหมอลำน้อย

(ข) ความต้องการด้านความรู้

ตีความและสรุปเนื้อหาของกลอนลำได้


14. หลักฐานที่ต้องการ (Evidence Guide)

หลักฐานที่ต้องการจะกำหนดข้อแนะนำเกี่ยวกับการประเมิน และควรที่จะใช้ประกอบร่วมกันกับเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Performance Criteria) และ ทักษะและความรู้ที่ต้องการ (Required Skills and Knowledge)

(ก) หลักฐานการปฏิบัติงาน (Performance Evidence)

    1. การแสดงที่นำเสนอผ่านภาพถ่าย VDO หรือสื่อ Social media ในรูปแบบต่าง ๆ

    2. เกียรติบัตร วุฒิบัตรเกี่ยวกับการแสดงหมอลำ และ/หรือ  

    3. เอกสารรับรองและผลการประเมินจากบุคลากรหรือผู้เชี่ยวชาญที่เกี่ยวข้องกับสาขาอาชีพ

(ข) หลักฐานความรู้ (Knowledge Evidence)

    1.  ใบผ่านการอบรมในหลักสูตร ที่เกี่ยวกับการแสดงหมอลำ (ถ้ามี)

(ค) คำแนะนำในการประเมิน

    ประเมินเกี่ยวกับลำและฟ้อนตามแบบหมอลำน้อย

(ง) วิธีการประเมิน

    1. สาธิตการปฏิบัติงาน

    2. แฟ้มสะสมผลงาน


15. ขอบเขต (Range Statement)

ขอบเขตอธิบายถึงขอบเขตของการปฏิบัติงาน และสภาพแวดล้อมอื่น ๆ หรือสถานการณ์อื่น ๆ ที่มีผลกระทบต่อการทำงาน รวมถึงเครื่องมือ อุปกรณ์ เทคโนโลยี ทรัพยากรที่ใช้ หรือข้อกำหนดอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง

(ก) คำแนะนำ 

    1. ผู้เข้ารับการประเมินจะต้องร้อยเรียงเนื้อหากลอนลำได้ครบตามแบบหมอลำน้อย เช่น กลอนไหว้ครู กลอนลำประกาศศรัทธา กลอนลำย่าวเดินดง กลอนเปิดฉากของตัวรอง เป็นต้น

    2. ผู้เข้ารับการประเมินจะต้องตีความและสรุปเนื้อหาของกลอนลำที่กำหนดได้แบบหมอลำน้อย เช่น กลอนไหว้ครู กลอนลำประกาศศรัทธา กลอนลำย่าวเดินดง กลอนเปิดฉากของตัวรอง เป็นต้น

(ข) คำอธิบายรายละเอียด 

    ผู้เข้ารับการประเมินต้องแสดงกลอนลำที่มีเนื้อหาแบบหมอลำน้อย โดยจัดเรียงเนื้อหากลอนลำได้ครบตามแบบหมอลำน้อย คือ ลำด้วยเนื้อหากลอนลำได้ครบสมบูรณ์ สื่อสารเนื้อหาได้ครบสมบูรณ์ ลื่นไหล ไม่ติดขัด ตีความและสรุปเนื้อหาของกลอน ลำได้แบบหมอลำน้อย คือ อธิบายความหมายของเนื้อหากลอนลำได้ สรุปเนื้อหาสาระในกลอนลำ

(ค) เครื่องมืออุปกรณ์และวัสดุที่จำเป็น

    1. องค์กรที่มีหน้าที่รับรองสมรรถนะของบุคคลตามมาตรฐานอาชีพ CB จะต้องเตรียมเครื่องเสียง และ หมอแคนไว้ให้ 

    2. ผู้เข้ารับการประเมินจะต้องแต่งกายด้วยชุดที่มีความสุภาพเหมาะสมกับการแสดง และต้องเตรียมแคนมาด้วย ในกรณีที่มีการแสดงในสถานการณ์ที่มีปฏิสัมพันธ์ ผู้เข้ารับประเมินจะต้องจัดเตรียมนักแสดงร่วมที่มีความสัมพันธ์เกี่ยวข้องระหว่างปฏิบัติการทดสอบสมรรถนะดังกล่าวมาเอง


16. หน่วยสมรรถนะร่วม (ถ้ามี)
N/A

17. อุตสาหกรรมร่วม/กลุ่มอาชีพร่วม (ถ้ามี)
N/A

18. รายละเอียดกระบวนการและวิธีการประเมิน (Assessment Description and Procedure)

พิจารณาหลักฐานจากแฟ้มสะสมผลงานที่เป็นเอกสารรับรองผลงาน รับรองความรู้ความสามารถที่ผ่านมาก่อนหน้าและให้ประเมินสมรรถนะของผู้เข้ารับการประเมินด้วยเครื่องมือประเมินความรู้และทักษะให้ครอบคลุมเกณฑ์การปฏิบัติงาน ทักษะและความรู้ที่ต้องการของหน่วยสมรรถนะนี้ 



ยินดีต้อนรับ