หน่วยสมรรถนะนี้อธิบายถึงทักษะและความรู้ที่จำเป็นในการวิเคราะห์และใช้หลักสูตรหรือชุดฝึกอบรมที่ได้รับการรับรองความสอดคล้องตามมาตรฐานอาชีพ หน่วยสมรรถนะนี้ใช้กับผู้ฝึกอบรมและผู้ประเมินในองค์กรที่ทำหน้าที่ให้บริการฝึกอบรม หรือสอดคล้องกับกรอบการทำงานที่ได้รับการยอมรับอื่นๆ ในการตอบสนองความต้องการการฝึกอบรมของผู้เรียน

บริการการศึกษาและฝึกอบรม

N/A

N/A

N/A

(ก) ความต้องการด้านทักษะ

1. การรู้ดิจิทัล หมายถึง ใช้คุณสมบัติและฟังก์ชันหลักของเครื่องมือดิจิทัลและแอปพลิเคชันอิเล็กทรอนิกส์เพื่อเข้าถึงข้อมูลและทำงานให้สำเร็จ

2. การอ่าน หมายถึง จัดหาและตีความข้อมูลเพื่อระบุความเกี่ยวข้องกับทักษะและความรู้ของผู้เรียน

3. การเขียน หมายถึง เตรียมข้อมูลโดยใช้ภาษา รูปแบบ และสไตล์ที่เหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมายและบริบท

4. การแก้ปัญหา หมายถึง ระบุและตอบสนองต่อปัญหาและโอกาสในการปรับปรุง และพิจารณาทางเลือกสำหรับแนวทางที่แตกต่างกัน

(ข) ความต้องการด้านความรู้

การวางแผนและการจัดระเบียบ หมายถึง จัดระเบียบงานตามข้อกำหนดเฉพาะ โดยรับผิดชอบภายในขอบเขตบทบาทหน้าที่ของตนเองสำหรับการตัดสินใจเกี่ยวกับหลักสูตรหรือชุดฝึกอบรมที่ได้รับการรับรองความสอดคล้องตามมาตรฐานอาชีพ

(ก) หลักฐานการปฏิบัติงาน ( Performance Evidence )

ผู้ฝึกอบรมและประเมินจะต้องแสดงให้เห็นถึงความสามารถในการทำงานที่ระบุไว้ในองค์ประกอบ เกณฑ์การปฏิบัติงาน และทักษะพื้นฐานของหน่วยนี้ รวมถึงหลักฐานความสามารถในการ: 

1. ใช้หลักสูตรหรือชุดฝึกอบรมที่ได้รับการรับรองความสอดคล้องตามมาตรฐานอาชีพเพื่อรองรับความต้องการการฝึกอบรมของผู้เรียนสายวิชาชีพดังต่อไปนี้: 

- เลือกและใช้หน่วยสมรรถนะหรือชุดทักษะที่ได้รับการรับรองอย่างน้อย 1 หน่วยสมรรถนะ กับกลุ่มผู้เรียนอย่างน้อย 1 กลุ่ม โดยต้องสอดคล้องกับความต้องการด้านทักษะและความรู้ของกลุ่มผู้เรียน 

- ระบุและใช้เอกสารสนับสนุนอย่างน้อย 1 ชุดที่เกี่ยวข้องกับหน่วยสมรรถนะหรือชุดทักษะข้างต้น 

- เลือกคุณวุฒิที่ได้รับการรับรองอย่างน้อย 1 คุณวุฒิตามมาตรฐานอาชีพที่เหมาะสม และจัดทำเป็นชุด เพื่อให้ตรงกับความต้องการที่ระบุของกลุ่มผู้เรียนที่แตกต่างกัน 

2. ในระหว่างการดำเนินการข้างต้น ผู้ฝึกอบรมจะต้อง: 

- วิเคราะห์เนื้อหาของหลักสูตรที่ได้การรับรองความสอดคล้องตามมาตรฐานอาชีพ เพื่อยืนยันความเหมาะสมในการใช้งาน 

- ปฏิบัติตามข้อกำหนดที่ระบุไว้ของหลักสูตรฝึกอบรมที่ได้การรับรองความสอดคล้องตามมาตรฐานอาชีพ ซึ่งได้แก่ เกณฑ์การรับสมัคร การจัดโครงสร้างหลักสูตร และข้อกำหนดพื้นฐานอื่นๆ ที่จำเป็น

(ข) หลักฐานความรู้ (Knowledge Evidence)

ผู้ฝึกอบรมและประเมินจะต้องสามารถแสดงความรู้เพื่อทำงานที่ระบุไว้ในองค์ประกอบ เกณฑ์การปฏิบัติงาน และทักษะพื้นฐานของหน่วยนี้ 

(ค) คำแนะนำในการประเมิน

ทักษะในหน่วยนี้จะต้องแสดงให้เห็นในสภาพแวดล้อมในอาชีพและการฝึกอบรมจริงหรือจำลอง  ซึ่งรวมถึงการเข้าถึง: 

1. หลักสูตรการฝึกอบรมที่ได้รับการรับรองความสอดคล้องตามมาตรฐานอาชีพ 

2. ข้อมูลเกี่ยวกับอุตสาหกรรมและผู้เรียนที่เกี่ยวข้องกับการระบุความต้องการการฝึกอบรม

เจ้าหน้าที่สอบของหน่วยนี้ต้องปฏิบัติตามข้อบังคับของสถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ (องค์การมหาชน)

(ง) วิธีการประเมิน    

พิจารณาจากร่องรอยหลักฐานที่เกี่ยวข้อง ทั้งหลักฐานด้านปฏิบัติงาน และหลักฐานด้านความรู้

(ก) คำแนะนำ 

N/A

(ข) คำอธิบายรายละเอียด

ความรู้เกี่ยวกับข้อกำหนดด้านกฎระเบียบของการศึกษาและฝึกอบรมอาชีพ สำหรับการใช้หลักสูตรหรือชุดฝึกอบรมที่ได้รับการยอมรับ รวมถึง: 

- การมีส่วนร่วมและความเกี่ยวข้องกับอุตสาหกรรม 

- ขอบเขตการจดทะเบียน 

- การปฏิบัติตามข้อกำหนดที่ระบุของหลักสูตรหรือชุดฝึกอบรมที่ได้รับการรับรองความสอดคล้องตามมาตรฐานอาชีพ รวมถึงเกณฑ์การรับสมัคร การจัดโครงสร้างหลักสูตร และข้อกำหนดพื้นฐานอื่นๆ ที่จำเป็น

- หน้าที่ของหลักสูตรหรือชุดฝึกอบรมที่ได้รับการรับรองความสอดคล้องตามมาตรฐานอาชีพ อิงตามสมรรถนะ 

- วัตถุประสงค์และการใช้หลักสูตร รวมถึงเพื่อ: 

∙ ตรวจสอบการควบคุมเวอร์ชัน 

∙ ระบุการเปลี่ยนแปลงหลักสูตรหรือชุดฝึกอบรมที่ได้รับการยอมรับ 

- โครงสร้าง ระดับ และเนื้อหาโดยรวมตามมาตรฐานอาชีพ

- วัตถุประสงค์ โครงสร้าง และเนื้อหาของหลักสูตรได้รับการรับรองความสอดคล้องตามมาตรฐานอาชีพ และคุณวุฒิในชุดฝึกอบรมที่ได้รับการรับรอง ชุดทักษะ หน่วยสมรรถนะ และข้อกำหนดการประเมินที่เกี่ยวข้อง 

- วัตถุประสงค์ เนื้อหาหลัก และการใช้เอกสารสนับสนุนที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรหรือชุดฝึกอบรมที่ได้รับการรับรองความสอดคล้องตามมาตรฐานอาชีพ รวมถึงคู่มือการนำไปปฏิบัติเสริม 

- ภาพรวมพื้นฐานของลักษณะ วัตถุประสงค์ และโครงสร้างของกรอบทักษะพื้นฐาน ซึ่งใช้ในการวิเคราะห์ความต้องการทักษะพื้นฐานของหลักสูตรหรือชุดฝึกอบรม 

- วิธีการที่เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์และการใช้หลักสูตรหรือชุดฝึกอบรมที่ได้รับการรับรองความสอดคล้องตามมาตรฐานอาชีพ เพื่อรองรับความต้องการทักษะและความรู้ของผู้เรียน รวมถึง: 

∙ ข้อกำหนดการเข้าเรียนของคุณวุฒิ 

∙ ข้อกำหนดคุณวุฒิและทักษะ 

∙ ข้อกำหนดสำหรับหน่วยสมรรถนะ 

∙ ความต้องการทักษะพื้นฐานของหน่วยสมรรถนะ รวมถึงที่เกี่ยวข้องกับภาษา การอ่านเขียน การคิดคำนวณ การรู้ดิจิทัล และทักษะการจ้างงาน 

∙ ข้อกำหนดการประเมินที่เกี่ยวข้องกับหน่วยสมรรถนะ 

∙ การจัดกลุ่มหน่วยสมรรถนะสำหรับการฝึกอบรมและการประเมิน

 

N/A

N/A

เครื่องมือประเมิน

1) สัมภาษณ์

2) แฟ้มสะสมงาน

ดูรายละเอียดจากคู่มือประเมิน