หน่วยสมรรถนะ
เลือกซื้อผลิตภัณฑ์หรือบริการที่มีสัญลักษณ์มาตรฐานที่เกี่ยวข้องกับการลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจก
สมรรถนะสนับสนุนการทำงานเพื่อรับมือกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ
รายละเอียดหน่วยสมรรถนะ
| 1. รหัสหน่วยสมรรถนะ | CCL-KPXB-005 |
| 2. ชื่อหน่วยสมรรถนะ | เลือกซื้อผลิตภัณฑ์หรือบริการที่มีสัญลักษณ์มาตรฐานที่เกี่ยวข้องกับการลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจก |
| 3. ทบทวนครั้งที่ | / |
| 4. สร้างใหม่ |
|
ปรับปรุง |
|
| 5. สำหรับชื่ออาชีพและรหัสอาชีพ (Occupational Classification) | |
|
ISCO 2133 - เจ้าหน้าที่สิ่งแวดล้อม |
|
| 6. คำอธิบายหน่วยสมรรถนะ (Description of Unit of Competency) | |
|
ผู้ที่ผ่านเกณฑ์สมรรถนะนี้จะสามารถแสดงความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับพฤติกรรมของตนเองที่ส่งผลกระทบต่อภาวะโลกร้อน และสามารถอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างกิจกรรมในชีวิตประจำวันกับการเกิดการปล่อยก๊าซเรือนกระจกได้อย่างถูกต้อง โดยตระหนักถึงผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม เศรษฐกิจ และสังคม ผู้มีสมรรถนะสามารถเลือกและปรับเปลี่ยนพฤติกรรม เช่น การลดการใช้ทรัพยากรฟุ่มเฟือย การประหยัดพลังงาน การคัดแยกขยะ และการใช้ผลิตภัณฑ์ที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม เพื่อให้เกิดผลในเชิงบวกต่อการลดภาระโลกร้อน สามารถถ่ายทอดความรู้ความเข้าใจแก่ผู้อื่นในบริบทครอบครัวหรือชุมชนได้ ผู้เข้ารับการประเมินควรแสดงให้เห็นถึงทัศนคติที่ตระหนักรู้ มีแรงจูงใจในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรม และสามารถอธิบายเหตุผลที่อยู่เบื้องหลังการเลือกกระทำ เพื่อเป็นพื้นฐานในการเสริมสร้างวัฒนธรรมความยั่งยืนในระดับบุคคลและชุมชน |
|
| 7. สำหรับระดับคุณวุฒิ |
|
| 8. กลุ่มอาชีพ (Sector) | |
|
• กลุ่มสิ่งแวดล้อม (Environmental Sector) |
|
| 9. ชื่ออาชีพและรหัสอาชีพอื่นที่หน่วยสมรรถนะนี้สามารถใช้ได้ (ถ้ามี) | |
| N/A | |
| 10. ข้อกำหนดหรือกฎระเบียบที่เกี่ยวข้อง (Licensing or Regulation Related) (ถ้ามี) | |
|
การจัดการขยะในระดับครัวเรือนจำเป็นต้องดำเนินการให้สอดคล้องกับข้อกำหนดด้านสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อมตามแนวทางของภาครัฐและท้องถิ่น เช่น แนวทางการคัดแยกขยะ การจัดการขยะอันตราย และการทิ้งขยะอย่างเหมาะสม ทั้งนี้ หน่วยงานในระดับท้องถิ่นหรือองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น (อปท.) อาจมีข้อบัญญัติท้องถิ่นที่ต้องปฏิบัติตาม หรือมีการออกข้อกำหนดเฉพาะในการจัดการขยะ เพื่อป้องกันผลกระทบต่อสุขภาพของประชาชนและสิ่งแวดล้อมโดยรอบ |
|
| 11. สมรรถนะย่อยและเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Elements and Performance Criteria) |
| หน่วยสมรรถนะย่อย (EOC) | เกณฑ์ในการปฏิบัติงาน (Performance Criteria) | รหัส PC (ตามเล่มมาตรฐาน) |
รหัส PC (จากระบบ) |
|---|---|---|---|
| FL51 อธิบายความหมายของฉลากสิ่งแวดล้อม เช่น ฉลากเขียว ฉลากคาร์บอนฟุตพริ้น | 1. อธิบายวัตถุประสงค์ของฉลากสิ่งแวดล้อมแต่ละประเภทได้ถูกต้อง |
FL51.01 | 232886 |
| FL51 อธิบายความหมายของฉลากสิ่งแวดล้อม เช่น ฉลากเขียว ฉลากคาร์บอนฟุตพริ้น | 2. เปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างฉลากเขียว ฉลากคาร์บอน ฉลากลดโลกร้อน เป็นต้น |
FL51.02 | 232887 |
| FL51 อธิบายความหมายของฉลากสิ่งแวดล้อม เช่น ฉลากเขียว ฉลากคาร์บอนฟุตพริ้น | 3. ระบุหน่วยงานที่ออกฉลากสิ่งแวดล้อมในประเทศไทยและต่างประเทศ |
FL51.03 | 232888 |
| FL51 อธิบายความหมายของฉลากสิ่งแวดล้อม เช่น ฉลากเขียว ฉลากคาร์บอนฟุตพริ้น | 4. อธิบายความน่าเชื่อถือของฉลากที่ได้รับการรับรองกับฉลากทั่วไป |
FL51.04 | 232889 |
| FL52 ใช้ข้อมูลจากฉลากหรือมาตรฐานสิ่งแวดล้อมประกอบการเลือกซื้อสินค้าและบริการ | 1. อ่านและแปลความหมายของข้อมูลบนฉลากสิ่งแวดล้อมได้อย่างถูกต้อง |
FL52.01 | 232890 |
| FL52 ใช้ข้อมูลจากฉลากหรือมาตรฐานสิ่งแวดล้อมประกอบการเลือกซื้อสินค้าและบริการ | 2. เลือกซื้อผลิตภัณฑ์ที่มีฉลากสิ่งแวดล้อมโดยคำนึงถึงผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม |
FL52.02 | 232891 |
| FL52 ใช้ข้อมูลจากฉลากหรือมาตรฐานสิ่งแวดล้อมประกอบการเลือกซื้อสินค้าและบริการ | 3. ประเมินความเหมาะสมของสินค้าในบริบทของราคา คุณภาพ และผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม |
FL52.03 | 232892 |
| FL52 ใช้ข้อมูลจากฉลากหรือมาตรฐานสิ่งแวดล้อมประกอบการเลือกซื้อสินค้าและบริการ | 4. ใช้ฉลากหรือข้อมูลมาตรฐานสิ่งแวดล้อมในการเปรียบเทียบสินค้าหรือบริการ |
FL52.04 | 232893 |
| FL52 ใช้ข้อมูลจากฉลากหรือมาตรฐานสิ่งแวดล้อมประกอบการเลือกซื้อสินค้าและบริการ | 5. ตั้งคำถามหรือค้นหาข้อมูลเพิ่มเติมหากพบฉลากที่ไม่เข้าใจ |
FL52.05 | 232894 |
| FL52 ใช้ข้อมูลจากฉลากหรือมาตรฐานสิ่งแวดล้อมประกอบการเลือกซื้อสินค้าและบริการ | 6. แนะนำผู้อื่นในการใช้ฉลากเป็นเกณฑ์ประกอบการตัดสินใจเลือกซื้อสินค้า |
FL52.06 | 232895 |
| 12. ความรู้และทักษะก่อนหน้าที่จำเป็น (Pre-requisite Skill & Knowledge) | |
| N/A | |
| 13. ทักษะและความรู้ที่ต้องการ (Required Skills and Knowledge) | |
|
(ก) ความต้องการด้านทักษะ • ทักษะในการสังเกตและเชื่อมโยงสภาพอากาศกับพฤติกรรมของมนุษย์ (ข) ความต้องการด้านความรู้ • ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับภาวะโลกร้อน สาเหตุ และผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมและมนุษย์ |
|
| 14. หลักฐานที่ต้องการ (Evidence Guide) | |
|
(ก) หลักฐานการปฏิบัติงาน (Performance Evidence) |
|
| 15. ขอบเขต (Range Statement) | |
|
(ก) ขอบเขต (Range Statement) |
|
| 16. หน่วยสมรรถนะร่วม (ถ้ามี) | |
| N/A | |
| 17. อุตสาหกรรมร่วม/กลุ่มอาชีพร่วม (ถ้ามี) | |
| N/A | |
| 18. รายละเอียดกระบวนการและวิธีการประเมิน (Assessment Description and Procedure) | |
|
1) ข้อสอบปรนัย (สี่ตัวเลือก) |
|
