หน่วยสมรรถนะ
ประยุกต์ใช้ข้อมูลแนวโน้มแฟชั่นเสื้อผ้าในการออกแบบให้ตรงกับแนวคิดและอัตลักษณ์ของแบรนด์
สาขาวิชาชีพการออกแบบและสร้างสรรค์
รายละเอียดหน่วยสมรรถนะ
| 1. รหัสหน่วยสมรรถนะ | DAC-LIZS-009B |
| 2. ชื่อหน่วยสมรรถนะ | ประยุกต์ใช้ข้อมูลแนวโน้มแฟชั่นเสื้อผ้าในการออกแบบให้ตรงกับแนวคิดและอัตลักษณ์ของแบรนด์ |
| 3. ทบทวนครั้งที่ | 2 / 2566 |
| 4. สร้างใหม่ |
|
ปรับปรุง |
|
| 5. สำหรับชื่ออาชีพและรหัสอาชีพ (Occupational Classification) | |
|
นักออกแบบแฟชั่นเสื้อผ้า |
|
| 6. คำอธิบายหน่วยสมรรถนะ (Description of Unit of Competency) | |
|
บุคคลที่ทำหน้าที่ประยุกต์ใช้แนวโน้มแฟชั่นมาปรับใช้ในการออกแบบให้ตรงกับแนวคิดของแบรนด์ |
|
| 7. สำหรับระดับคุณวุฒิ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8. กลุ่มอาชีพ (Sector) | |
|
นักออกแบบแฟชั่นเสื้อผ้า |
|
| 9. ชื่ออาชีพและรหัสอาชีพอื่นที่หน่วยสมรรถนะนี้สามารถใช้ได้ (ถ้ามี) | |
|
N/A |
|
| 10. ข้อกำหนดหรือกฎระเบียบที่เกี่ยวข้อง (Licensing or Regulation Related) (ถ้ามี) | |
|
N/A |
|
| 11. สมรรถนะย่อยและเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Elements and Performance Criteria) |
| หน่วยสมรรถนะย่อย (EOC) | เกณฑ์ในการปฏิบัติงาน (Performance Criteria) | รหัส PC (ตามเล่มมาตรฐาน) |
รหัส PC (จากระบบ) |
|---|---|---|---|
| 10121 วิเคราะห์ข้อมูลแนวโน้มแฟชั่นเสื้อผ้าให้ตรงกับแนวคิดและอัตลักษณ์ของแบรนด์ |
1.รวบรวมข้อมูลเพื่อนำมาเป็นฐานข้อมูลเปรียบเทียบ กับข้อมูลแนวโน้มที่รวบรวมไว้ |
10121.01 | 230156 |
| 10121 วิเคราะห์ข้อมูลแนวโน้มแฟชั่นเสื้อผ้าให้ตรงกับแนวคิดและอัตลักษณ์ของแบรนด์ |
2.เลือกเรื่องราวแนวโน้มแฟชั่นที่เหมาะสมสำหรับผลิตภัณฑ์/แบรนด์ผลิตภัณฑ์ |
10121.02 | 230157 |
| 10122 สรุปแนวโน้มแฟชั่นเสื้อผ้าที่เหมาะสมกับแนวคิดและอัตลักษณ์ของแบรนด์ |
1.ลำดับความสำคัญของเรื่องราว ดึงมาเป็นใจความสำคัญ (จากเทรนด์) ที่ใช้ออกแบบ |
10122.01 | 230158 |
| 10122 สรุปแนวโน้มแฟชั่นเสื้อผ้าที่เหมาะสมกับแนวคิดและอัตลักษณ์ของแบรนด์ |
2.สร้าง Mood Board จากเทรนด์ที่เลือก |
10122.02 | 230159 |
| 12. ความรู้และทักษะก่อนหน้าที่จำเป็น (Pre-requisite Skill & Knowledge) | |
|
N/A |
|
| 13. ทักษะและความรู้ที่ต้องการ (Required Skills and Knowledge) | |
|
(ก) ความต้องการด้านทักษะ (ก) ความต้องการด้านทักษะ (ข) ความต้องการด้านความรู้ (ข) ความต้องการด้านความรู้ |
|
| 14. หลักฐานที่ต้องการ (Evidence Guide) | |
|
หลักฐานที่ต้องการจะกำหนดข้อแนะนำเกี่ยวกับการประเมินและควรที่จะใช้ประกอบร่วมกันกับเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Performance Criteria) และ ทักษะและความรู้ที่ต้องการ (Required Skills and Knowledge) |
|
| 15. ขอบเขต (Range Statement) | |
|
สมรรถนะนี้ครอบคลุมความรู้ ความเข้าใจและทักษะการวิเคราะห์ การตีความและการนำแนวโน้มแฟชั่นมาใช้ให้เหมาะสมกับการออกแบบ |
|
| 16. หน่วยสมรรถนะร่วม (ถ้ามี) | |
|
N/A |
|
| 17. อุตสาหกรรมร่วม/กลุ่มอาชีพร่วม (ถ้ามี) | |
|
N/A |
|
| 18. รายละเอียดกระบวนการและวิธีการประเมิน (Assessment Description and Procedure) | |
|
1. สังเกตจากผลการปฏิบัติงานจากวิธีการเลือกใช้แนวโน้มแฟชั่นที่เหมาะสมกับแบรนด์ |
|
