หน่วยสมรรถนะ
สร้างโมเดล 3 มิติด้วยลำดับขั้นตอนที่ถูกต้องสำหรับงานแอนิเมชัน
สาขาวิชาชีพอุตสาหกรรมดิจิทัล
รายละเอียดหน่วยสมรรถนะ
| 1. รหัสหน่วยสมรรถนะ | ICT-LCRQ-519B |
| 2. ชื่อหน่วยสมรรถนะ | สร้างโมเดล 3 มิติด้วยลำดับขั้นตอนที่ถูกต้องสำหรับงานแอนิเมชัน |
| 3. ทบทวนครั้งที่ | 2 / 2568 |
| 4. สร้างใหม่ |
|
ปรับปรุง |
|
| 5. สำหรับชื่ออาชีพและรหัสอาชีพ (Occupational Classification) | |
|
N/A |
|
| 6. คำอธิบายหน่วยสมรรถนะ (Description of Unit of Competency) | |
|
เป็นผู้ที่สามารถสร้างแบบจำลองวัตถุ 3 มิติตามต้นแบบที่กำหนดได้อย่างมีขั้นตอนและสอดคล้องกับกระบวนการผลิตงานแอนิเมชัน โดยมีความเข้าใจทั้งด้านโครงสร้าง รูปทรง สัดส่วน การขึ้นรูปเบื้องต้นและแบบละเอียด การจัดการแบบโครงสร้างของโมเดล (topology) และการสร้างพื้นผิวที่เหมาะสมกับการใช้งานในกระบวนการผลิตแอนิเมชัน |
|
| 7. สำหรับระดับคุณวุฒิ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 8. กลุ่มอาชีพ (Sector) | |
|
ผู้ประกอบวิชาชีพด้านอุตสาหกรรมดิจิทัล |
|
| 9. ชื่ออาชีพและรหัสอาชีพอื่นที่หน่วยสมรรถนะนี้สามารถใช้ได้ (ถ้ามี) | |
|
N/A |
|
| 10. ข้อกำหนดหรือกฎระเบียบที่เกี่ยวข้อง (Licensing or Regulation Related) (ถ้ามี) | |
|
ไม่มี |
|
| 11. สมรรถนะย่อยและเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Elements and Performance Criteria) |
| หน่วยสมรรถนะย่อย (EOC) | เกณฑ์ในการปฏิบัติงาน (Performance Criteria) | รหัส PC (ตามเล่มมาตรฐาน) |
รหัส PC (จากระบบ) |
|---|---|---|---|
| 5020101 ถอดแบบรูปทรงจากต้นแบบสู่โมเดล 3 มิติ |
1.1 วิเคราะห์รูปทรงจากต้นแบบ |
5020101.01 | 230204 |
| 5020101 ถอดแบบรูปทรงจากต้นแบบสู่โมเดล 3 มิติ |
1.2 สร้างโมเดลที่ตรงกับต้นแบบทั้งรูปร่างและสัดส่วน |
5020101.02 | 230205 |
| 5020102 ดำเนินการขึ้นโมเดล 3 มิติตามลำดับ workflow |
2.1 กำหนดขั้นตอนการขึ้นโมเดลตามกระบวนการ ลักษณะของวัตถุและการใช้งาน |
5020102.01 | 230206 |
| 5020102 ดำเนินการขึ้นโมเดล 3 มิติตามลำดับ workflow |
2.2 ขึ้นโมเดลตั้งแต่ระดับ ระดับต้นแบบหยาบ (Proxy) ระดับกลาง และระดับต้นแบบละเอียด |
5020102.02 | 230207 |
| 5020102 ดำเนินการขึ้นโมเดล 3 มิติตามลำดับ workflow |
2.3 ตรวจสอบความถูกต้องของโมเดลตามโจทย์ |
5020102.03 | 230208 |
| 5020103 จัดเรียงแบบของโครงสร้าง (topology) และ ระบบพื้นผิวแกน U และ V (UV Coordinate) ให้เหมาะสมกับการใช้งานในงานแอนิเมชัน |
3.1 ออกแบบของโครงสร้าง (topology) ให้เหมาะสมกับการเคลื่อนไหว |
5020103.01 | 230209 |
| 5020103 จัดเรียงแบบของโครงสร้าง (topology) และ ระบบพื้นผิวแกน U และ V (UV Coordinate) ให้เหมาะสมกับการใช้งานในงานแอนิเมชัน |
3.2 สร้างระบบพื้นผิวแกน U และ V ให้มีประสิทธิภาพในการสร้างพื้นผิว |
5020103.02 | 230210 |
| 5020103 จัดเรียงแบบของโครงสร้าง (topology) และ ระบบพื้นผิวแกน U และ V (UV Coordinate) ให้เหมาะสมกับการใช้งานในงานแอนิเมชัน |
3.3 ตรวจสอบความสอดคล้องของแบบของโครงสร้าง (topology) และระบบพื้นผิวแกน U และ V กับกระบวนการผลิต |
5020103.03 | 230211 |
| 5020104 สร้างโมเดล 3 มิติแบบออร์แกนิก (Organic) ตามหลักศิลปะและสัดส่วนกายวิภาค |
4.1 ศึกษาและวิเคราะห์โครงสร้างทางกายวิภาค |
5020104.01 | 230212 |
| 5020104 สร้างโมเดล 3 มิติแบบออร์แกนิก (Organic) ตามหลักศิลปะและสัดส่วนกายวิภาค |
4.2 ขึ้นโมเดลได้สัดส่วนตามต้นแบบและถูกต้องตามหลักทางกายวิภาค |
5020104.02 | 230213 |
| 5020105 สร้างโมเดล 3 มิติพื้นผิวแข็ง (Hard surface modeling) |
5.1 สร้างโมเดลโดยใช้เทคนิคการขึ้นรูปที่เหมาะสมกับการขึ้นรูปแบบ hard surface |
5020105.01 | 230214 |
| 5020105 สร้างโมเดล 3 มิติพื้นผิวแข็ง (Hard surface modeling) |
5.2 ขึ้นโมเดลได้สัดส่วนและโครงสร้างตามต้นแบบ |
5020105.02 | 230215 |
| 12. ความรู้และทักษะก่อนหน้าที่จำเป็น (Pre-requisite Skill & Knowledge) | |
|
ไม่มี |
|
| 13. ทักษะและความรู้ที่ต้องการ (Required Skills and Knowledge) | |
|
(ก) ความต้องการด้านทักษะ 1. ทักษะในการวิเคราะห์และตีความต้นแบบทั้งจากแบบ 2 มิติและ 3 มิติ (ข) ความต้องการด้านความรู้ 1. ความรู้เกี่ยวกับหลักการสร้างโมเดล 3 มิติทั้งแบบ Hard Surface และ Organic |
|
| 14. หลักฐานที่ต้องการ (Evidence Guide) | |
|
หลักฐานที่ต้องการจะกำหนดข้อแนะนำเกี่ยวกับการประเมิน และควรที่จะใช้ประกอบร่วมกันกับเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Performance Criteria) และทักษะและความรู้ที่ต้องการ (Required Skills and Knowledge) |
|
| 15. ขอบเขต (Range Statement) | |
|
(ก) คำแนะนำ |
|
| 16. หน่วยสมรรถนะร่วม (ถ้ามี) | |
|
ไม่มี |
|
| 17. อุตสาหกรรมร่วม/กลุ่มอาชีพร่วม (ถ้ามี) | |
|
ไม่มี |
|
| 18. รายละเอียดกระบวนการและวิธีการประเมิน (Assessment Description and Procedure) | |
|
วิธีการประเมินสามารถจำแนกได้ตามสมรรถนะย่อย ดังนี้ |
|
