หน่วยสมรรถนะ

หน่วยสมรรถนะ

ออกแบบจังหวะและการเคลื่อนไหวเพื่อขับเคลื่อนอารมณ์ของเรื่อง

สาขาวิชาชีพอุตสาหกรรมดิจิทัล


รายละเอียดหน่วยสมรรถนะ


1. รหัสหน่วยสมรรถนะ ICT-YPJD-525B

2. ชื่อหน่วยสมรรถนะ ออกแบบจังหวะและการเคลื่อนไหวเพื่อขับเคลื่อนอารมณ์ของเรื่อง

3. ทบทวนครั้งที่ /

4. สร้างใหม่ ปรับปรุง

5. สำหรับชื่ออาชีพและรหัสอาชีพ (Occupational Classification)

N/A



6. คำอธิบายหน่วยสมรรถนะ (Description of Unit of Competency)

สามารถออกแบบและกำหนดลำดับของการเคลื่อนไหวให้เหมาะสมกับจังหวะเรื่องและอารมณ์ของฉาก โดยอาศัยการวิเคราะห์เรื่อง การใช้วิดีโออ้างอิง และการกำหนดท่าทางร่วมกับเส้นทางการเคลื่อนไหว เพื่อสร้างทิศทางการแสดงที่ชัดเจนและสื่อสารเนื้อหาได้ตรงจุดสำหรับการผลิตแอนิเมชันอย่างมีประสิทธิภาพ


7. สำหรับระดับคุณวุฒิ
1 2 3 4 5 6 7 8

8. กลุ่มอาชีพ (Sector)

ผู้ประกอบวิชาชีพด้านอุตสาหกรรมดิจิทัล


9. ชื่ออาชีพและรหัสอาชีพอื่นที่หน่วยสมรรถนะนี้สามารถใช้ได้ (ถ้ามี)

N/A


10. ข้อกำหนดหรือกฎระเบียบที่เกี่ยวข้อง (Licensing or Regulation Related) (ถ้ามี)

ไม่มี


11. สมรรถนะย่อยและเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Elements and Performance Criteria)
หน่วยสมรรถนะย่อย (EOC) เกณฑ์ในการปฏิบัติงาน (Performance Criteria) รหัส PC
(ตามเล่มมาตรฐาน)
รหัส PC
(จากระบบ)
5030301

วิเคราะห์จังหวะของการเคลื่อนไหวเพื่อสื่อสารอารมณ์ตามเนื้อเรื่อง

1.1  วิเคราะห์จังหวะของเรื่องเพื่อกำหนดแนวทางการเคลื่อนไหวในแต่ละช่วง

5030301.01 230254
5030301

วิเคราะห์จังหวะของการเคลื่อนไหวเพื่อสื่อสารอารมณ์ตามเนื้อเรื่อง

1.2 จัดทำวิดีโออ้างอิง (video reference) การเคลื่อนไหว

5030301.02 230255
5030302

ออกแบบและกำหนดลำดับท่าทางและเส้นทางการเคลื่อนไหวของตัวละครให้สอดคล้องกับเนื้อหาและอารมณ์

2.1 ออกแบบลำดับท่าทาง (pose sequence) และเส้นทางการเคลื่อนไหวของตัวละคร (motion path) ให้สื่อสารชัดเจน

5030302.01 230256
5030302

ออกแบบและกำหนดลำดับท่าทางและเส้นทางการเคลื่อนไหวของตัวละครให้สอดคล้องกับเนื้อหาและอารมณ์

2.2 กำหนดจังหวะและเวลาของการเคลื่อนไหว ให้สัมพันธ์กับอารมณ์ของเรื่อง

5030302.02 230257
5030302

ออกแบบและกำหนดลำดับท่าทางและเส้นทางการเคลื่อนไหวของตัวละครให้สอดคล้องกับเนื้อหาและอารมณ์

2.3 ถ่ายทอดแนวทางการเคลื่อนไหวที่ออกแบบไว้ให้ทีม animator เข้าใจและสามารถปรับใช้ได้จริง

5030302.03 230258

12. ความรู้และทักษะก่อนหน้าที่จำเป็น (Pre-requisite Skill & Knowledge)

ไม่มี


13. ทักษะและความรู้ที่ต้องการ (Required Skills and Knowledge)

(ก) ความต้องการด้านทักษะ

1.    ทักษะในการวิเคราะห์จังหวะเรื่อง (story beat) เพื่อกำหนดจังหวะการเคลื่อนไหว

2.    ทักษะในการจัดทำวิดีโออ้างอิงการเคลื่อนไหวจากการแสดง

3.    ทักษะในการออกแบบลำดับท่าทางให้สอดคล้องกับแนวทางของตัวละคร

4.    ทักษะในการออกแบบเส้นทางการเคลื่อนไหว (motion path) เพื่อสร้าง flow

5.    ทักษะในการกำหนดระยะเวลาและจังหวะ (timing & spacing) ให้เหมาะกับอารมณ์

6.    ทักษะในการถ่ายทอดแนวทางการเคลื่อนไหวไปสู่ทีมงานหรือแอนิเมเตอร์อื่น

 

(ข) ความต้องการด้านความรู้

1.    ความรู้เกี่ยวกับองค์ประกอบของการเล่าเรื่องผ่านการเคลื่อนไหว

2.    ความเข้าใจเกี่ยวกับ gesture, rhythm, และ acting ในแอนิเมชัน

3.    ความรู้ด้านการวางแผน sequence การเคลื่อนไหวให้เกิด emotional arc

4.    ความเข้าใจแนวทางการออกแบบ animation ให้สอดคล้องกับบริบทของเรื่อง

5.    ความรู้เกี่ยวกับการใช้ reference และ motion study ในงานแอนิเมชัน

6.    ความรู้ในการสื่อสารและนำเสนอไอเดียการเคลื่อนไหวให้เข้าใจตรงกันในทีม


14. หลักฐานที่ต้องการ (Evidence Guide)

   หลักฐานที่ต้องการจะกำหนดข้อแนะนำเกี่ยวกับการประเมิน และควรที่จะใช้ประกอบร่วมกันกับเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Performance Criteria) และ ทักษะและความรู้ที่ต้องการ (Required Skills and Knowledge)

(ก) หลักฐานการปฏิบัติงาน (Performance Evidence)

    1. แฟ้มสะสมงาน

(ข) หลักฐานความรู้ (Knowledge Evidence)

    1. ผลจากสัมภาษณ์

(ค) คำแนะนำในการประเมิน

    ผู้เข้ารับการประเมินต้องผ่านการประเมิน ที่ครอบคลุมในทุกสมรรถนะประเมินย่อย ขอบเขต ความรู้ และทักษะที่กำหนด ในกรณีที่ผู้รับการประเมินผ่านไม่ครบตามเกณฑ์ที่กำหนด  ผู้ประเมินจะต้องแจ้งหน่วยสมรรถนะที่ไม่ผ่าน และให้ผู้รับการประเมินไปทบทวนสมรรถนะที่ยังไม่ผ่านและสามารถกลับมาทดสอบสมรรถนะใหม่อีกครั้ง     

(ง) วิธีการประเมิน

    1. ผู้ประเมินประเมินความรู้ โดยใช้การสัมภาษณ์

    2. การประเมินผลการปฏิบัติงานใช้การพิจารณาแฟ้มสะสมงาน


15. ขอบเขต (Range Statement)

(ก) คำแนะนำ 

    ไม่มี

 (ข) คำอธิบายรายละเอียด

     1.    วิเคราะห์จังหวะของเรื่องเพื่อวางแนวทางการเคลื่อนไหวที่เหมาะสมในแต่ละช่วง

     2.    จัดทำวิดีโออ้างอิงจากการแสดงจริง หรือคัดเลือกจากวิดีโอที่มีอยู่แล้ว เพื่อใช้ประกอบการวางแผนการเคลื่อนไหว

     3.    ออกแบบลำดับของท่าทางหลัก (pose sequence) พร้อมระบุจุดเริ่ม-จบของการเคลื่อนไหว

     4.    กำหนดเส้นทางการเคลื่อนไหวของตัวละครหรือวัตถุให้มีทิศทางที่ชัดเจนและสัมพันธ์กับอารมณ์

     5.    ตั้งค่าจังหวะและเวลา (timing & spacing) ของการเคลื่อนไหวแต่ละส่วนให้สื่ออารมณ์ได้อย่างเหมาะสม

     6.    ถ่ายทอดแนวทางการเคลื่อนไหวให้แก่ทีมแอนิเมชัน หรือสร้างตัวอย่าง animation rough เพื่อใช้เป็นต้นแบบ

     7.    ปรับปรุงแนวทางตาม feedback เพื่อให้ตอบโจทย์เชิงอารมณ์และการเล่าเรื่องมากที่สุด

     8.    ตรวจสอบความสอดคล้องของ animation design กับ narrative และ tone ของเรื่อง


16. หน่วยสมรรถนะร่วม (ถ้ามี)

ไม่มี


17. อุตสาหกรรมร่วม/กลุ่มอาชีพร่วม (ถ้ามี)

ไม่มี


18. รายละเอียดกระบวนการและวิธีการประเมิน (Assessment Description and Procedure)

วิธีการประเมินสามารถจำแนกได้ตามสมรรถนะย่อย ดังนี้

    1. สมรรถนะย่อย 5030301 วิเคราะห์จังหวะของการเคลื่อนไหวเพื่อสื่อสารอารมณ์ตามเนื้อเรื่อง ทดสอบโดยใช้ข้อสอบข้อแบบสัมภาษณ์ พิจารณาจากแฟ้มสะสมงาน

    2. สมรรถนะย่อย 5030302 ออกแบบและกำหนดลำดับท่าทางและเส้นทางการเคลื่อนไหวของตัวละครให้สอดคล้องกับเนื้อหาและอารมณ์ ทดสอบโดยใช้ข้อสอบข้อแบบสัมภาษณ์ พิจารณาจากแฟ้มสะสมงาน

 



ยินดีต้อนรับ