หน่วยสมรรถนะ

หน่วยสมรรถนะ

สร้างภาพเคลื่อนไหว

สาขาวิชาชีพอุตสาหกรรมดิจิทัล


รายละเอียดหน่วยสมรรถนะ


1. รหัสหน่วยสมรรถนะ ICT-WPKT-524B

2. ชื่อหน่วยสมรรถนะ สร้างภาพเคลื่อนไหว

3. ทบทวนครั้งที่ 2 / 2568

4. สร้างใหม่ ปรับปรุง

5. สำหรับชื่ออาชีพและรหัสอาชีพ (Occupational Classification)

    N/A

6. คำอธิบายหน่วยสมรรถนะ (Description of Unit of Competency)

บุคคลผู้สามารถสร้างภาพเคลื่อนไหวที่ถ่ายทอดอารมณ์ บุคลิก และเจตนาของตัวละครได้อย่างเหมาะสม ด้วยการวิเคราะห์การแสดง (acting) การกำหนดท่าทางหลัก (blocking) และการปรับแต่งรายละเอียดเพื่อให้การเคลื่อนไหวมีจังหวะ น้ำหนัก ความลื่นไหล และการแสดงออกทางอารมณ์ที่สอดคล้องกับบทและเรื่องราว

7. สำหรับระดับคุณวุฒิ
1 2 3 4 5 6 7 8

8. กลุ่มอาชีพ (Sector)

ผู้ประกอบวิชาชีพด้านอุตสาหกรรมดิจิทัล

9. ชื่ออาชีพและรหัสอาชีพอื่นที่หน่วยสมรรถนะนี้สามารถใช้ได้ (ถ้ามี)

N/A

10. ข้อกำหนดหรือกฎระเบียบที่เกี่ยวข้อง (Licensing or Regulation Related) (ถ้ามี)

ไม่มี

11. สมรรถนะย่อยและเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Elements and Performance Criteria)
หน่วยสมรรถนะย่อย (EOC) เกณฑ์ในการปฏิบัติงาน (Performance Criteria) รหัส PC
(ตามเล่มมาตรฐาน)		 รหัส PC
(จากระบบ)
5030201

วิเคราะห์ภาพอ้างอิงและการแสดง (Reference & Acting Analysis)

1.1 วิเคราะห์จังหวะทางอารมณ์จากบทและแผนภาพการเล่าเรื่อง (Storyboard)

 5030201.01 230244
5030201

วิเคราะห์ภาพอ้างอิงและการแสดง (Reference & Acting Analysis)

1.2 แปลอารมณ์ตัวละครเป็นท่าทาง (gesture)

 5030201.02 230245
5030201

วิเคราะห์ภาพอ้างอิงและการแสดง (Reference & Acting Analysis)

1.3 สังเกตน้ำหนัก จังหวะ และความลื่นไหลจากวิดีโออ้างอิง

 5030201.03 230246
5030202

สร้างการเคลื่อนไหวเบื้องต้น (Blocking)

2.1 วางท่าทางหลักที่สื่อสารอารมณ์ได้ชัดเจน

 5030202.01 230247
5030202

สร้างการเคลื่อนไหวเบื้องต้น (Blocking)

2.2 ควบคุมจังหวะของการเคลื่อนไหว (timing) โดยใช้คีย์เฟรมแบบขั้นบันได (stepped keyframe)

 5030202.02 230248
5030202

สร้างการเคลื่อนไหวเบื้องต้น (Blocking)

2.3 วางภาพวาดที่อยู่ระหว่างท่าทางหลัก (breakdown pose)

 5030202.03 230249
5030202

สร้างการเคลื่อนไหวเบื้องต้น (Blocking)

2.4 ปรับการจัดวางทิศทางร่างกายให้สอดคล้องกับน้ำหนักและแรง

 5030202.04 230250
5030203

ขัดเกลารายละเอียดและทำให้แอนิเมชันสมบูรณ์ (Polish & Finalise)

3.1 ปรับเส้นกราฟการเคลื่อนไหว (graph editor) เพื่อควบคุมการเคลื่อนไหวโดยละเอียด

 5030203.01 230251
5030203

ขัดเกลารายละเอียดและทำให้แอนิเมชันสมบูรณ์ (Polish & Finalise)

3.2 ปรับท่าทางโดยละเอียดเพื่อสร้างการเคลื่อนไหวที่มีความลื่นไหลและมีความเป็นธรรมชาติ

 5030203.02 230252
5030203

ขัดเกลารายละเอียดและทำให้แอนิเมชันสมบูรณ์ (Polish & Finalise)

3.3 การซิงค์การเคลื่อนไหวของปากกับเสียงพูด

 5030203.03 230253

12. ความรู้และทักษะก่อนหน้าที่จำเป็น (Pre-requisite Skill & Knowledge)

ไม่มี

13. ทักษะและความรู้ที่ต้องการ (Required Skills and Knowledge)

(ก) ความต้องการด้านทักษะ

(ก) ความต้องการด้านทักษะ 

1.    ทักษะในการวิเคราะห์ acting และ reference เพื่อใช้ประกอบการสร้าง animation

2.    ทักษะในการแปลอารมณ์ตัวละครเป็นท่าทาง (gesture) ที่ชัดเจน

3.    ทักษะในการวาง pose หลักและวาง breakdown สำหรับสร้างจังหวะที่ดี

4.    ทักษะในการปรับ timing และ spacing ให้เหมาะกับจังหวะอารมณ์ของฉาก

5.    ทักษะในการใช้ graph editor ปรับลื่นไหลและรายละเอียดของการเคลื่อนไหว

6.    ทักษะในการซิงค์ท่าทางกับเสียงพูด เช่น การขยับปากและการเคลื่อนไหวรอง

 

(ข) ความต้องการด้านความรู้

1.    ความรู้ด้านการแสดงออกของร่างกายและจิตวิทยาท่าทาง

2.    ความเข้าใจในหลัก animation เบื้องต้น เช่น 12 principles of animation

3.    ความรู้เกี่ยวกับการจัดวาง key pose, in-between, breakdown อย่างมีจังหวะ

4.    ความเข้าใจในการใช้เวลา ความเร็ว น้ำหนัก และจังหวะในการสร้างอารมณ์

5.    ความรู้ในการใช้เครื่องมือ animation software เช่น Maya, Blender

6.    ความเข้าใจการ sync movement กับเสียงเพื่อใช้ใน dialogue animation

 

14. หลักฐานที่ต้องการ (Evidence Guide)

    หลักฐานที่ต้องการจะกำหนดข้อแนะนำเกี่ยวกับการประเมิน และควรที่จะใช้ประกอบร่วมกันกับเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Performance Criteria) และ ทักษะและความรู้ที่ต้องการ (Required Skills and Knowledge)

(ก) หลักฐานการปฏิบัติงาน (Performance Evidence)

     1. ผลจากการทดสอบข้อสอบปฏิบัติ

     2. แฟ้มสะสมงาน

(ข) หลักฐานความรู้ (Knowledge Evidence)

     1. ผลจากการทดสอบข้อสอบข้อเขียน

(ค) คำแนะนำในการประเมิน

    ผู้เข้ารับการประเมินต้องผ่านการประเมิน ที่ครอบคลุมในทุกสมรรถนะประเมินย่อย ขอบเขต ความรู้ และทักษะที่กำหนด ในกรณีที่ผู้รับการประเมินผ่านไม่ครบตามเกณฑ์ที่กำหนด  ผู้ประเมินจะต้องแจ้งหน่วยสมรรถนะที่ไม่ผ่านและให้ผู้รับการประเมินไปทบทวนสมรรถนะที่ยังไม่ผ่านและสามารถกลับมาทดสอบสมรรถนะใหม่อีกครั้ง 

(ง) วิธีการประเมิน

    1. การประเมินผลการปฏิบัติงานจากแบบทดสอบข้อสอบปฏิบัติ และแฟ้มสะสมงาน

   2. ผู้ประเมินประเมินความรู้ โดยใช้ ผลจากแบบทดสอบข้อสอบข้อเขียน

15. ขอบเขต (Range Statement)

(ก) คำแนะนำ 

    ไม่มี

(ข) คำอธิบายรายละเอียด

    1.    วิเคราะห์บทและแผนภาพการเคลื่อนไหว (acting plan / beat sheet) เพื่อระบุจังหวะทางอารมณ์

    2.    แปลอารมณ์ของตัวละครเป็นท่าทางโดยใช้หลัก gesture ที่แสดงออกอย่างชัดเจน

    3.    สังเกต reference เช่น วิดีโอการแสดง เพื่อเข้าใจน้ำหนัก จังหวะ และการเคลื่อนไหวของร่างกาย

    4.    วาง pose หลักที่เป็นจุดสำคัญของการแสดง เช่น extreme pose หรือ contact pose

    5.    ควบคุม timing โดยใช้ keyframe และจัดวาง breakdown อย่างมีจังหวะ

    6.    ปรับทิศทางของร่างกายให้สัมพันธ์กัน เช่น ท่าทาง ศีรษะ มือ และแนวสายตา

    7.    ปรับ curve ใน graph editor เพื่อให้การเคลื่อนไหวลื่นไหลและมีน้ำหนัก

    8.    ปรับรายละเอียดท่าทางขั้นสุดท้าย รวมถึงการซิงค์การเคลื่อนไหวของปากกับเสียงพูด (lip sync)

 

16. หน่วยสมรรถนะร่วม (ถ้ามี)

ไม่มี

17. อุตสาหกรรมร่วม/กลุ่มอาชีพร่วม (ถ้ามี)

ไม่มี

18. รายละเอียดกระบวนการและวิธีการประเมิน (Assessment Description and Procedure)

วิธีการประเมินสามารถจำแนกได้ตามสมรรถนะย่อย ดังนี้

    1. สมรรถนะย่อย 5030201 วิเคราะห์ภาพอ้างอิงและการแสดง (Reference & Acting Analysis) ทดสอบโดยใช้ปฏิบัติ พิจารณาจากแฟ้มสะสมงาน

    2. สมรรถนะย่อย 5030202 สร้างการเคลื่อนไหวเบื้องต้น (Blocking) ทดสอบโดยใช้ข้อสอบปฏิบัติ พิจารณาจากแฟ้มสะสมงาน

    3. สมรรถนะย่อย 5030203 ขัดเกลารายละเอียดและทำให้แอนิเมชันสมบูรณ์ (Polish & Finalise) ทดสอบโดยใช้ข้อสอบข้อเขียน ข้อสอบปฏิบัติ พิจารณาจากแฟ้มสะสมงาน

 

กลับ

ยินดีต้อนรับ