หน่วยสมรรถนะ
ดำเนินการงานระบบเสียงหลังการแสดง
สาขาวิชาชีพอุตสาหกรรมบันเทิง
รายละเอียดหน่วยสมรรถนะ
| 1. รหัสหน่วยสมรรถนะ | -DJIE-194A |
| 2. ชื่อหน่วยสมรรถนะ | ดำเนินการงานระบบเสียงหลังการแสดง |
| 3. ทบทวนครั้งที่ | - / - |
| 4. สร้างใหม่ |
|
ปรับปรุง |
|
| 5. สำหรับชื่ออาชีพและรหัสอาชีพ (Occupational Classification) | |
|
ช่างติดตั้งระบบเสียง ชั้น 1 |
|
| 6. คำอธิบายหน่วยสมรรถนะ (Description of Unit of Competency) | |
|
หน่วยสมรรถนะนี้ใช้ทักษะและความรู้ในการดำเนินการงานระบบเสียงหลังการแสดง ซึ่งจะต้องสามารถปิดระบบเสียงและเก็บอุปกรณ์ระบบเสียงได้อย่างปลอดภัย |
|
| 7. สำหรับระดับคุณวุฒิ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 8. กลุ่มอาชีพ (Sector) | |
|
นักเทคโนโลยีระบบแสงและเสียง |
|
| 9. ชื่ออาชีพและรหัสอาชีพอื่นที่หน่วยสมรรถนะนี้สามารถใช้ได้ (ถ้ามี) | |
|
N/A |
|
| 10. ข้อกำหนดหรือกฎระเบียบที่เกี่ยวข้อง (Licensing or Regulation Related) (ถ้ามี) | |
|
N/A |
|
| 11. สมรรถนะย่อยและเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Elements and Performance Criteria) |
| หน่วยสมรรถนะย่อย (EOC) | เกณฑ์ในการปฏิบัติงาน (Performance Criteria) | รหัส PC (ตามเล่มมาตรฐาน) |
รหัส PC (จากระบบ) |
|---|---|---|---|
| 10208.01 ปิดระบบเสียงอย่างปลอดภัย Safely power-down the sound system | 1.ปิดระบบจ่ายไฟฟ้าได้ถูกต้องตามขั้นตอนเพื่อความปลอดภัยPower downelectrical power supply following safety procedure | 160251 | |
| 10208.01 ปิดระบบเสียงอย่างปลอดภัย Safely power-down the sound system | 2. เก็บสายไฟฟ้าได้ถูกต้องตามคำสั่งและขั้นตอน Pack allelectrical cabling under supervision | 160252 | |
| 10208.01 ปิดระบบเสียงอย่างปลอดภัย Safely power-down the sound system | 3. เก็บสายระบบเสียงทั้งหมดได้ถูกต้องตามหลักปฏิบัติที่เป็นเลิศ Packall signal cabling in accordance to Sound Reinforcement Best Practice | 160253 | |
| 10208.02 เก็บอุปกรณ์ระบบเสียง Packing up of sound system | 1.เก็บอุปกรณ์ระบบเสียงและอุปกรณ์เสริมได้อย่างได้ถูกต้องและปลอดภัย Packequipment and accessories according Work Health & Safety policy | 160254 | |
| 10208.02 เก็บอุปกรณ์ระบบเสียง Packing up of sound system | 2.ทำความสะอาดและจัดเก็บพื้นที่ปฏิบัติงานหลังการใช้งานให้อยู่ในสภาพเดิมได้ถูกต้องและปลอดภัยClean work environment after use and restore environment to originalcondition | 160255 |
| 12. ความรู้และทักษะก่อนหน้าที่จำเป็น (Pre-requisite Skill & Knowledge) | |
|
1. ความรู้เกี่ยวกับอุปกรณ์ระบบเสียง 2. ความรู้เกี่ยวกับการเดินสายไฟฟ้าและสายสัญญาณ 3. ความรู้เกี่ยวกับการเข้าระบบเชื่อมต่อสายไฟฟ้าและสายสัญญาณ 4. ความรู้เกี่ยวกับการติดตั้งอุปกรณ์ในระบบไฟฟ้า |
|
| 13. ทักษะและความรู้ที่ต้องการ (Required Skills and Knowledge) | |
|
(ก) ความต้องการด้านทักษะ 1. การปิดเครื่องตามขั้นตอนที่ปลอดภัย 2. การเก็บสายระบบเสียง 3. การเก็บอุปกรณ์ระบบเสียงและอุปกรณ์เสริม 4. การทำความสะอาดและจัดเก็บพื้นที่ปฏิบัติงาน (ข) ความต้องการด้านความรู้ 1. ขั้นตอนการปิดเครื่องตามขั้นตอนที่ปลอดภัย 2. วิธีการเก็บสายระบบเสียง 3. ขั้นตอนการเก็บอุปกรณ์ระบบเสียงและอุปกรณ์เสริม 4. วิธีการทำความสะอาดและจัดเก็บพื้นที่ปฏิบัติงาน 5. วิธีการร่วมประเมินผลงานและจัดทำข้อแนะนำ เพื่อพัฒนาประสิทธิภาพการปฏิบัติงาน 6. เทคนิควิธีการสอบถามผลตอบรับจากบุคคลที่เกี่ยวข้องในการทำงาน 7. วิธีการจดบันทึกเพื่อปรับปรุงพัฒนา |
|
| 14. หลักฐานที่ต้องการ (Evidence Guide) | |
|
(ก) หลักฐานการปฏิบัติงาน (Performance Evidence) 1. เอกสารรับรองการทำงานจากสถานประกอบการ หรือ 2. ผลงานการปิดระบบเสียงและเก็บอุปกรณ์ระบบเสียงได้อย่างปลอดภัย (ข) หลักฐานความรู้ (Knowledge Evidence) 1. เอกสารรับรองผลการอบรมเกี่ยวกับการปิดระบบเสียงและเก็บอุปกรณ์ระบบเสียงได้อย่างปลอดภัย (ค) คำแนะนำในการประเมิน ผู้ประเมินตรวจประเมินเกี่ยวกับการปิดระบบเสียงและเก็บอุปกรณ์ระบบเสียงได้อย่างปลอดภัย จากร่องรอยหลักฐานที่เกี่ยวข้อง ทั้งหลักฐานด้านปฏิบัติงาน และหลักฐานด้านความรู้ (ง) วิธีการประเมิน ประเมินจากหลักฐานการปฏิบัติงานและหลักฐานความรู้ตามที่กำหนดไว้ในคู่มือการประเมิน |
|
| 15. ขอบเขต (Range Statement) | |
|
(ข) คำอธิบายรายละเอียด N/A |
|
| 16. หน่วยสมรรถนะร่วม (ถ้ามี) | |
|
N/A |
|
| 17. อุตสาหกรรมร่วม/กลุ่มอาชีพร่วม (ถ้ามี) | |
|
N/A |
|
| 18. รายละเอียดกระบวนการและวิธีการประเมิน (Assessment Description and Procedure) | |
|
1. เครื่องมือประเมิน 1) แบบทดสอบข้อเขียน 2) แบบบันทึกการสาธิตการปฏิบัติงาน 2. เครื่องมือประเมิน 1) แบบทดสอบข้อเขียน 2) แบบบันทึกการสาธิตการปฏิบัติงาน ดูรายละเอียดจากคู่มือประเมิน
|
|
