หน่วยสมรรถนะ

หน่วยสมรรถนะ

วางแผนการดำเนินงานโครงการออกแบบภาพประกอบด้วยตนเอง

1 สาขาวิชาชีพธุรกิจหนังสือและสิ่งพิมพ์


รายละเอียดหน่วยสมรรถนะ


1. รหัสหน่วยสมรรถนะ PUB-TCOG-024A

2. ชื่อหน่วยสมรรถนะ วางแผนการดำเนินงานโครงการออกแบบภาพประกอบด้วยตนเอง

3. ทบทวนครั้งที่ 1 / 2564

4. สร้างใหม่ ปรับปรุง

5. สำหรับชื่ออาชีพและรหัสอาชีพ (Occupational Classification)

รหัสอาชีพ 2166  นักออกแบบภาพกราฟฟิกและสื่อผสม



6. คำอธิบายหน่วยสมรรถนะ (Description of Unit of Competency)

    เป็นผู้ที่สามารถในการริเริ่มและวางแผนการดำเนินงานและบริหารจัดการโครงการออกแบบภาพประกอบด้วยตนเอง


7. สำหรับระดับคุณวุฒิ
1 2 3 4 5 6 7 8

8. กลุ่มอาชีพ (Sector)

    ผู้ที่สนใจในการออกแบบภาพประกอบหนังสือและสิ่งพิมพ์ ศิลปิน


9. ชื่ออาชีพและรหัสอาชีพอื่นที่หน่วยสมรรถนะนี้สามารถใช้ได้ (ถ้ามี)

    ไม่มี


10. ข้อกำหนดหรือกฎระเบียบที่เกี่ยวข้อง (Licensing or Regulation Related) (ถ้ามี)

    ไม่มี


11. สมรรถนะย่อยและเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Elements and Performance Criteria)
หน่วยสมรรถนะย่อย (EOC) เกณฑ์ในการปฏิบัติงาน (Performance Criteria) รหัส PC
(ตามเล่มมาตรฐาน)
รหัส PC
(จากระบบ)
30104.01 วางแผนการทำงานตามขั้นตอนการออกแบบภาพประกอบสิ่งพิมพ์ด้วยตนเอง 1.1 เลือกรูปแบบการพิมพ์ที่เหมาะสมกับผลงานภาพประกอบ 206665
30104.01 วางแผนการทำงานตามขั้นตอนการออกแบบภาพประกอบสิ่งพิมพ์ด้วยตนเอง 1.2 คำนวณราคาต้นทุนในการผลิตผลงานภาพประกอบได้อย่างมีประสิทธิภาพ 206666
30104.02 วางแผนการเผยแพร่และประชาสัมพันธ์โครงการออกแบบภาพประกอบ 2.1 วางแผนในการเลือกใช้สื่อประชาสัมพันธ์ผลงานภาพประกอบได้เหมาะสม 206667
30104.02 วางแผนการเผยแพร่และประชาสัมพันธ์โครงการออกแบบภาพประกอบ 2.2 ใช้สื่อในการประชาสัมพันธ์ผลงานภาพประกอบให้เข้าถึงกลุ่มเป้าหมายได้อย่างทั่วถึง 206668

12. ความรู้และทักษะก่อนหน้าที่จำเป็น (Pre-requisite Skill & Knowledge)

    ทักษะการคำนวณ และทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ


13. ทักษะและความรู้ที่ต้องการ (Required Skills and Knowledge)

(ก) ความต้องการด้านทักษะ

    1. ความสามารถในการเลือกใช้เทคนิคทางการพิมพ์ที่เหมาะสม

    2. ความสามารถในการคำนวณต้นทุนในการพิมพ์

    3. ความสามารถในการเลือกใช้สื่อในการประชาสัมพันธ์ผลงานภาพประกอบ

    4. ความสามารถในการระบุกลุ่มเป้าหมายตามความเหมาะสม

(ข) ความต้องการด้านความรู้

    1. ความรู้เรื่องการพิมพ์

    2. ความรู้เรื่องการคำนวณต้นทุนในการพิมพ์

    3. ความรู้ด้านสื่อที่ใช้ในการประชาสัมพันธ์ผลงานภาพประกอบ

    4. ความรู้ในการประชาสัมพันธ์ตามกลุ่มเป้าหมายที่ต้องการ


14. หลักฐานที่ต้องการ (Evidence Guide)

    หลักฐานที่ต้องการจะกำหนดข้อแนะนำเกี่ยวกับการประเมิน และควรที่จะใช้ประกอบร่วมกันกับเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Performance Criteria) และ ทักษะและความรู้ที่ต้องการ (Required Skills and Knowledge)



    (ก) หลักฐานการปฏิบัติงาน (Performance Evidence)

    1. ตัวอย่างการกำหนดรูปแบบการพิมพ์ที่เคยทำมา

    2. ตัวอย่างการคำนวณต้นทุนการผลิตที่มีประสิทธิภาพ



    (ข) หลักฐานความรู้ (Knowledge Evidence)

    1. แฟ้มสะสมผลงาน ได้แก่ ใบผ่านงาน ประกาศนียบัตร วุฒิบัตร และเอกสารผลงานต่างๆ

    2. ใบบันทึกการอบรมความรู้เกี่ยวกับการจัดทำต้นฉบับงานเขียน อุปกรณ์สำหรับการผลิตต้นฉบับ ประเภทงานเขียน งบประมาณในการผลิตต้นฉบับ การติดต่อนัดหมาย และการนำเสนอแผนการดำเนินงาน



    (ค) คำแนะนำในการประเมิน

    หลักฐานที่ต้องการเพื่อแสดงถึงสมรรถนะในส่วนนี้ ต้องมีความสำคัญและตอบสนองตามข้อกำหนดของสมรรถนะย่อยและเกณฑ์การปฏิบัติ โดยต้องแสดงถึง

    1. ความรู้และทักษะที่เกี่ยวข้อง

    2. กระบวนการในการทำงานและข้อกำหนดต่าง ๆ

    3. ขอบเขตด้านอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง



    (ง) วิธีการประเมิน

    1. การทดสอบความรู้ภาคทฤษฎี  ใช้แบบทดสอบความรู้และแบบสัมภาษณ์

    2. การทดสอบภาคปฏิบัติ  ใช้แบบสังเกตการปฏิบัติงาน  พิจารณาจากแฟ้มสะสมผลงานและเอกสารที่เกี่ยวข้อง  


15. ขอบเขต (Range Statement)

    1. รูปแบบการพิมพ์ 

         - การพิมพ์ขาวดำ  การพิมพ์สีเดียว  การพิมพ์ออฟเซ็ทสี่สี  การพิมพ์สีพิเศษ การพิมพ์เทคนิคพิเศษ เช่น การปั๊มนูน การปั๊มฟลอย การเคลือบมันและเคลือบด้าน การเคลือบเฉพาะจุด การเจาะ การพับ ฯลฯ 

         - กระดาษที่ใช้ในการพิมพ์ เช่น กระดาษอาร์ต, กระดาษปอนด์, กระดาษถนอมสายตา ฯลฯ 

         - การเข้าเล่มแบบต่างๆเช่น มุงหลังคา, ไสกาว, เย็บกี่ ฯลฯ

    2. การคำนวณราคาต้นทุนการพิมพ์ ได้แก่

         - ค่าเพลท ค่าพิมพ์ด้วยสีพิเศษ ค่าพิมพ์เทคนิคพิเศษ ค่าเข้าเล่ม ค่าจัดส่ง ฯลฯ

         - ส่วนแบ่งในการวางขายผลงานในร้านหนังสือและแผงหนังสือ

         - ค่าแรงผู้ช่วย

    3. สื่อในการประชาสัมพันธ์ผลงานภาพประกอบ ได้แก่

         - สื่อสิ่งพิมพ์ เช่น หนังสือพิมพ์  นิตยสาร  แผ่นพับ  โปสเตอร์ 

         - สื่อโทรทัศน์ วิทยุ 

         - สื่ออินเตอร์เน็ท เช่น เวบไซต์ บล็อก โซเชี่ยลมีเดีย 



    4. กลุ่มเป้าหมายในการประชาสัมพันธ์ ได้แก่

         - กลุ่มเป้าหมายด้านอายุ เช่น เด็กเล็ก เด็กโต วัยรุ่นตอนต้น วัยรุ่นตอนปลาย วัยทำงาน วัยสูงอายุ

         - กลุ่มเป้าหมายด้านเศรษฐกิจ เช่น กลุ่มเป้าหมายผู้มีรายได้ระดับสูง ระดับกลาง ระดับล่าง 

         - กลุ่มเป้าหมายด้านภูมิศาสตร์ เช่น กลุ่มคนเมือง กลุ่มคนชนบท กลุ่มคนต่างชาติ กลุ่มผู้ใช้แรงงาน 



    (ก) คำแนะนำ 

    ไม่มี



    (ข) คำอธิบายรายละเอียด

    ไม่มี


16. หน่วยสมรรถนะร่วม (ถ้ามี)

    ไม่มี


17. อุตสาหกรรมร่วม/กลุ่มอาชีพร่วม (ถ้ามี)

    ไม่มี


18. รายละเอียดกระบวนการและวิธีการประเมิน (Assessment Description and Procedure)

    เครื่องมือและเกณฑ์ในการประเมิน ให้ดูจากคู่มือการประเมินซึ่งประกอบด้วย

        1) แบบทดสอบปรนัย 4 ตัวเลือก และแบบประเมินการสัมภาษณ์

        2) แบบประเมินการสังเกตการปฏิบัติงาน

        3) แฟ้มสะสมผลงาน หรือเอกสารที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน



ยินดีต้อนรับ