หน่วยสมรรถนะ
จัดทำสื่อการสอน การฝึกอบรม โดยใช้เทคโนโลยีเพื่อให้เกิดความเข้าใจมากขึ้น
สาขาวิชาชีพธุรกิจค้าปลีก
รายละเอียดหน่วยสมรรถนะ
| 1. รหัสหน่วยสมรรถนะ | RTS-FQCQ-296A |
| 2. ชื่อหน่วยสมรรถนะ | จัดทำสื่อการสอน การฝึกอบรม โดยใช้เทคโนโลยีเพื่อให้เกิดความเข้าใจมากขึ้น |
| 3. ทบทวนครั้งที่ | 1 / 2566 |
| 4. สร้างใหม่ |
|
ปรับปรุง |
|
| 5. สำหรับชื่ออาชีพและรหัสอาชีพ (Occupational Classification) | |
|
ISCO 08 Code 1345 Title EN Education managers |
|
| 6. คำอธิบายหน่วยสมรรถนะ (Description of Unit of Competency) | |
|
จัดทำสื่อการสอน การฝึกอบรม โดยใช้เทคโนโลยีเพื่อให้เกิดความเข้าใจมากขึ้น จัดทำสื่อการสอน การฝึกอบรมทางอิเล็คทรอนิกส์ภาพและเสียงอย่างถูกต้องทันสมัยกับสถานการณ์ จัดทำรายละเอียดหัวข้อบทเรียนเพื่อจัดทำสื่อการเรียนการสอนทางอิเล็คทรอนิกส์ภาพและเสียงอย่างถูกต้องทันสมัยกับสถานการณ์ ดำเนินการจัดทำสื่อการเรียนการสอนทางอิเล็คทรอนิกส์ภาพและเสียงอย่างถูกต้องทันสมัยกับสถานการณ์ ใช้สื่อการสอน การฝึกอบรมที่ได้จัดทำไว้สำหรับการสอน การฝึกอบรม ในแต่ละหัวข้อตามหลักสูตรที่กำหนดไว้ นำสื่อการเรียนการสอนทางอิเล็คทรอนิกส์ภาพและเสียงที่ได้จัดทำแล้วมาใช้ในการเรียนการสอนตามบทเรียน ทดสอบความรู้ภายหลังนำสื่อการเรียนการสอนทางอิเล็คทรอนิกส์ภาพและเสียงที่ได้จัดทำแล้วมาใช้ในการเรียนการสอนตามบทเรียน |
|
| 7. สำหรับระดับคุณวุฒิ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8. กลุ่มอาชีพ (Sector) | |
|
วิทยากร |
|
| 9. ชื่ออาชีพและรหัสอาชีพอื่นที่หน่วยสมรรถนะนี้สามารถใช้ได้ (ถ้ามี) | |
|
- |
|
| 10. ข้อกำหนดหรือกฎระเบียบที่เกี่ยวข้อง (Licensing or Regulation Related) (ถ้ามี) | |
|
พระราชบัญญัติขายตรงและตลาดแบบตรง พ.ศ. 2545 |
|
| 11. สมรรถนะย่อยและเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Elements and Performance Criteria) |
| หน่วยสมรรถนะย่อย (EOC) | เกณฑ์ในการปฏิบัติงาน (Performance Criteria) | รหัส PC (ตามเล่มมาตรฐาน) |
รหัส PC (จากระบบ) |
|---|---|---|---|
| 402311 จัดทำสื่อการสอน การฝึกอบรมทางอิเล็คทรอนิกส์ภาพและเสียงอย่างถูกต้องทันสมัยกับสถานการณ์ |
1. จัดทำรายละเอียดหัวข้อบทเรียนเพื่อจัดทำสื่อการเรียนการสอนทางอิเล็คทรอนิกส์ภาพและเสียงอย่างถูกต้องทันสมัยกับสถานการณ์ |
402311.01 | 204405 |
| 402311 จัดทำสื่อการสอน การฝึกอบรมทางอิเล็คทรอนิกส์ภาพและเสียงอย่างถูกต้องทันสมัยกับสถานการณ์ |
2. ดำเนินการจัดทำสื่อการเรียนการสอนทางอิเล็คทรอนิกส์ภาพและเสียงอย่างถูกต้องทันสมัยกับสถานการณ์ |
402311.02 | 204406 |
| 402312 ใช้สื่อการสอน การฝึกอบรมที่ได้จัดทำไว้สำหรับการสอน การฝึกอบรม ในแต่ละหัวข้อตามหลักสูตรที่กำหนดไว้ |
1. นำสื่อการเรียนการสอนทางอิเล็คทรอนิกส์ภาพและเสียงที่ได้จัดทำแล้วมาใช้ในการเรียนการสอนตามบทเรียน |
402312.01 | 204407 |
| 402312 ใช้สื่อการสอน การฝึกอบรมที่ได้จัดทำไว้สำหรับการสอน การฝึกอบรม ในแต่ละหัวข้อตามหลักสูตรที่กำหนดไว้ |
2. ทดสอบความรู้ภายหลังนำสื่อการเรียนการสอนทางอิเล็คทรอนิกส์ภาพและเสียงที่ได้จัดทำแล้วมาใช้ในการเรียนการสอนตามบทเรียน |
402312.02 | 204408 |
| 12. ความรู้และทักษะก่อนหน้าที่จำเป็น (Pre-requisite Skill & Knowledge) | |
|
ทักษะการสอน ทักษะการถ่ายทอด เทคนิคการสอน ทักษะการสาธิตสินค้า ทักษะการทำความเข้าใจผู้เรียน |
|
| 13. ทักษะและความรู้ที่ต้องการ (Required Skills and Knowledge) | |
|
(ก) ความต้องการด้านทักษะ - ทักษะการถ่ายทอด ทักษะการจัดทำหลักสูตรการเรียนการสอน (ข) ความต้องการด้านความรู้ - ความรู้ที่เกี่ยวกับกำหนด ข้อกฎหมาย พระราชบัญญัติ เกี่ยวข้องกับการจำหน่าย สินค้าระบบขายตรง ความรู้ที่ผู้จำหน่ายตรงจะต้องรู้ |
|
| 14. หลักฐานที่ต้องการ (Evidence Guide) | |
|
หลักฐานที่ต้องการจะกำหนดข้อแนะนำเกี่ยวกับการประเมิน และควรที่จะใช้ประกอบร่วมกันกับเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Performance Criteria) และ ทักษะและความรู้ที่ต้องการ (Required Skills and Knowledge) |
|
| 15. ขอบเขต (Range Statement) | |
|
ขอบเขตอธิบายถึงขอบเขตของการปฏิบัติงาน และสภาพแวดล้อมอื่นๆหรือสถานการณ์อื่นๆ ที่มีผลกระทบต่อการทำงาน รวมถึงเครื่องมือ อุปกรณ์ เทคโนโลยี ทรัพยากรที่ใช้ หรือข้อกำหนดอื่นๆที่เกี่ยวข้อง ใช้สื่อการเรียนการสอนที่ได้จัดทำไว้สำหรับการเรียนการสอนในแต่ละหัวข้อบทเรียนตามหลักสูตร |
|
| 16. หน่วยสมรรถนะร่วม (ถ้ามี) | |
|
- |
|
| 17. อุตสาหกรรมร่วม/กลุ่มอาชีพร่วม (ถ้ามี) | |
|
- |
|
| 18. รายละเอียดกระบวนการและวิธีการประเมิน (Assessment Description and Procedure) | |
|
1 การสอบข้อเชียน ปรนัย 4 ตัวเลือก |
|
