หน่วยสมรรถนะ
ให้คำแนะนำและสอนงานการสอบเทียบเครื่องมือวัดสาขามวล
สาขาวิชาชีพบริการอุตสาหกรรม
รายละเอียดหน่วยสมรรถนะ
| 1. รหัสหน่วยสมรรถนะ | TAA-VKXS-285B |
| 2. ชื่อหน่วยสมรรถนะ | ให้คำแนะนำและสอนงานการสอบเทียบเครื่องมือวัดสาขามวล |
| 3. ทบทวนครั้งที่ | 1 / 2566 |
| 4. สร้างใหม่ |
|
ปรับปรุง |
|
| 5. สำหรับชื่ออาชีพและรหัสอาชีพ (Occupational Classification) | |
|
N/A
1 7311 ช่างทำและซ่อมเครื่องมือที่มีความเที่ยงตรงแม่นยำ |
|
| 6. คำอธิบายหน่วยสมรรถนะ (Description of Unit of Competency) | |
|
ผู้ที่ผ่านหน่วยสมรรถนะนี้มีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับการสอบเทียบเครื่องมือวัดสาขามวล สามารถเตรียมแผนงาน การสอนงาน และประเมินผลสำหรับการให้คำแนะนำและ สอนงาน เพื่อให้มั่นใจว่าผู้รับการสอนงานมีความเข้าใจและทำการสอบเทียบได้อย่างถูกต้อง |
|
| 7. สำหรับระดับคุณวุฒิ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 8. กลุ่มอาชีพ (Sector) | |
|
สาขาวิชาชีพบริการอุตสาหกรรม สาขามาตรวิทยา อาชีพผู้ควบคุมงานสอบเทียบเครื่องมือวัดสาขามวล |
|
| 9. ชื่ออาชีพและรหัสอาชีพอื่นที่หน่วยสมรรถนะนี้สามารถใช้ได้ (ถ้ามี) | |
| N/A | |
| 10. ข้อกำหนดหรือกฎระเบียบที่เกี่ยวข้อง (Licensing or Regulation Related) (ถ้ามี) | |
|
- เอกสารระบบคุณภาพของหน่วยงานหรือห้องปฏิบัติการ - คู่มือการปฏิบัติงาน (Calibration Procedure หรือ Working Instruction) - ISO/IEC 17025 General Requirements for Competence of Testing and Calibration |
|
| 11. สมรรถนะย่อยและเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Elements and Performance Criteria) |
| หน่วยสมรรถนะย่อย (EOC) | เกณฑ์ในการปฏิบัติงาน (Performance Criteria) | รหัส PC (ตามเล่มมาตรฐาน) |
รหัส PC (จากระบบ) |
|---|---|---|---|
| 01MA4AA41 เตรียมแผนและสอนงานการสอบเทียบเครื่องมือวัดสาขามวล |
1. สามารถเรียงลำดับเนื้อหาสำหรับการสอนงานการสอบเทียบเครื่องมือวัดสาขามวล
ได้อย่างเหมาะสม |
01MA4AA41.01 | 188820 |
| 01MA4AA41 เตรียมแผนและสอนงานการสอบเทียบเครื่องมือวัดสาขามวล |
2. สามารถจัดทำสื่อการสอนการสอบเทียบเครื่องมือวัดสาขามวล ได้อย่างเหมาะสม |
01MA4AA41.02 | 188821 |
| 01MA4AA41 เตรียมแผนและสอนงานการสอบเทียบเครื่องมือวัดสาขามวล |
3. สามารถสอนการปฏิบัติงานการสอบเทียบเครื่องมือวัดสาขามวล ได้สมบูรณ์ |
01MA4AA41.03 | 188822 |
| 01MA4AA42 ประเมินผลการสอนงานการสอบเทียบเครื่องมือวัดสาขามวล |
1. สามารถประเมินผลก่อนการสอนงานการสอบเทียบเครื่องมือวัดสาขามวลได้อย่างเหมาะสม |
01MA4AA42.01 | 188827 |
| 01MA4AA42 ประเมินผลการสอนงานการสอบเทียบเครื่องมือวัดสาขามวล |
2. สามารถประเมินผลหลังการสอนงานการสอบเทียบเครื่องมือวัดสาขามวล
ได้อย่างเหมาะสม |
01MA4AA42.02 | 188828 |
| 12. ความรู้และทักษะก่อนหน้าที่จำเป็น (Pre-requisite Skill & Knowledge) | |
|
1. การสอบเทียบเครื่องมือวัดสาขามวล 2. การเตรียมแผนงาน การจัดทำสื่อการสอนงาน และประเมินผล 3. ระบบคุณภาพของหน่วยงานหรือห้องปฏิบัติการตามมาตรฐาน ISO/IEC 17025 |
|
| 13. ทักษะและความรู้ที่ต้องการ (Required Skills and Knowledge) | |
|
(ก) ความต้องการด้านทักษะ 1. สามารถถ่ายทอด ให้คำแนะนำและสอนการปฏิบัติงานการสอบเทียบ (On the Job Training) เครื่องมือวัดสาขามวลและการประเมินผล 2. สามารถจัดทำสื่อการสอนการสอบเทียบเครื่องมือวัดสาขามวล 3. สามารถปฏิบัติตามระบบคุณภาพห้องปฏิบัติการ สอดคล้องตามมาตรฐาน ISO/IEC 17025 (ข) ความต้องการด้านความรู้ 1. ความรู้ในการสอบเทียบสาขามวล 2. ความรู้ในการเตรียมแผนงาน การสอนงาน และประเมินผล 3. ความรู้เกี่ยวกับระบบคุณภาพห้องปฏิบัติการ สอดคล้องตามมาตรฐาน ISO/IEC 17025 |
|
| 14. หลักฐานที่ต้องการ (Evidence Guide) | |
1. บันทึกการอบรม 2. แบบประเมินการอบรม 3. เอกสารสรุปการเปรียบเทียบผลการวัด
1. ผลการสอบข้อเขียน 2. บันทึกการสาธิตการปฏิบัติงาน
ผู้ประเมินตรวจประเมินสมรรถนะเกี่ยวกับการให้คำแนะนำและสอนงานสาขาการสอบเทียบเครื่องมือวัดสาขามวล โดยพิจารณาจากผลการสอบข้อสอบข้อเขียนและหลักฐานที่เกี่ยวข้องทั้งหลักฐานการปฏิบัติงานและหลักฐานความรู้ (ง) วิธีการประเมิน 1. พิจารณาจากผลการสอบข้อเขียน 2. พิจารณาจากบันทึกการสาธิตการปฏิบัติงาน 3. พิจารณาจากแฟ้มสะสมผลงาน |
|
| 15. ขอบเขต (Range Statement) | |
1. เอกสารระบบคุณภาพของหน่วยงานหรือห้องปฏิบัติการ 2. คู่มือการปฏิบัติงาน (Calibration Procedure หรือ Working Instruction)
(ค) เอกสารอ้างอิง
|
|
| 16. หน่วยสมรรถนะร่วม (ถ้ามี) | |
| N/A | |
| 17. อุตสาหกรรมร่วม/กลุ่มอาชีพร่วม (ถ้ามี) | |
| N/A | |
| 18. รายละเอียดกระบวนการและวิธีการประเมิน (Assessment Description and Procedure) | |
|
1. พิจารณาจากผลการสอบข้อเขียน 2. พิจารณาจากบันทึกการสาธิตการปฏิบัติงาน 3. พิจารณาจากแฟ้มสะสมผลงาน |
|
