หน่วยสมรรถนะ
บริหารบุคลากรในอุตสาหกรรมเซรามิก
สาขาวิชาชีพอุตสาหกรรมเซรามิกและเครื่องเคลือบ
รายละเอียดหน่วยสมรรถนะ
| 1. รหัสหน่วยสมรรถนะ | CER-ABNH-074B |
| 2. ชื่อหน่วยสมรรถนะ | บริหารบุคลากรในอุตสาหกรรมเซรามิก |
| 3. ทบทวนครั้งที่ | N/A / |
| 4. สร้างใหม่ |
|
ปรับปรุง |
|
| 5. สำหรับชื่ออาชีพและรหัสอาชีพ (Occupational Classification) | |
|
ผู้บริหารการผลิตในอุตสาหกรรมเซรามิก |
|
| 6. คำอธิบายหน่วยสมรรถนะ (Description of Unit of Competency) | |
|
บุคคลที่ทำหน้าที่เกี่ยวกับวางแผนอัตรากำลังในอุตสาหกรรมเซรามิก พัฒนาทักษะการผลิตในอุตสาหกรรมเซรามิก สอนงานในอุตสาหกรรมเซรามิก และประเมินผลการปฏิบัติงานในอุตสาหกรรมเซรามิก |
|
| 7. สำหรับระดับคุณวุฒิ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 8. กลุ่มอาชีพ (Sector) | |
|
กลุ่มอาชีพอุตสาหกรรมเซรามิกและเครื่องเคลือบ |
|
| 9. ชื่ออาชีพและรหัสอาชีพอื่นที่หน่วยสมรรถนะนี้สามารถใช้ได้ (ถ้ามี) | |
| N/A | |
| 10. ข้อกำหนดหรือกฎระเบียบที่เกี่ยวข้อง (Licensing or Regulation Related) (ถ้ามี) | |
| N/A | |
| 11. สมรรถนะย่อยและเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Elements and Performance Criteria) |
| หน่วยสมรรถนะย่อย (EOC) | เกณฑ์ในการปฏิบัติงาน (Performance Criteria) | รหัส PC (ตามเล่มมาตรฐาน) |
รหัส PC (จากระบบ) |
|---|---|---|---|
| 04751 วางแผนอัตรากำลังในอุตสาหกรรมเซรามิก | 1.แผนอัตรากำลังที่เกี่ยวข้องกับสายการ ผลิตถูกกำหนดได้อย่างมีประสิทธิภาพ | 167246 | |
| 04751 วางแผนอัตรากำลังในอุตสาหกรรมเซรามิก | 2.คุณสมบัติเฉพาะของตำแหน่งงานถูกกำหนดได้อย่างมีประสิทธิภาพเหมาะสมกับลักษณะงาน | 167247 | |
| 04751 วางแผนอัตรากำลังในอุตสาหกรรมเซรามิก | 3.รายการติดตามตรวจสอบการรับบุคลากรถูกดำเนินการได้อย่างมีประสิทธิภาพสอดคล้องกับแผนอัตรากำลัง | 167248 | |
| 04752 พัฒนาทักษะการผลิตในอุตสาหกรรมเซรามิก | 1.แผนการพัฒนาทักษะการผลิตแต่ละหน้าที่งานของบุคลากรถูกจัดทำได้อย่างมีประสิทธิภาพ | 167249 | |
| 04752 พัฒนาทักษะการผลิตในอุตสาหกรรมเซรามิก | 2.แผนการพัฒนาทักษะการผลิตถูกดำเนินการได้อย่างมีประสิทธิภาพตามแผนที่กำหนด | 167250 | |
| 04752 พัฒนาทักษะการผลิตในอุตสาหกรรมเซรามิก | 3.รายงานประเมินการพัฒนาทักษะการผลิตของบุคลากรถูกจัดทำได้อย่างมีประสิทธิภาพตามแผนที่กำหนด | 167251 | |
| 04753 สอนงานในอุตสาหกรรมเซรามิก | 1.แผนการสอนงานของบุคลากรถูกจัดทำได้อย่างมีประสิทธิภาพ | 167252 | |
| 04753 สอนงานในอุตสาหกรรมเซรามิก | 2.แผนการสอนงานถูกดำเนินการได้อย่างมีประสิทธิภาพตามแผนที่กำหนด | 167253 | |
| 04753 สอนงานในอุตสาหกรรมเซรามิก | 3.รายงานประเมินการสอนงานของบุคลากรถูกจัดทำได้อย่างมีประสิทธิภาพตามแผนที่กำหนด | 167254 | |
| 04753 สอนงานในอุตสาหกรรมเซรามิก | 4.รายการปรับปรุงแผนการสอนงานถูกปรับปรุงได้อย่างมีประสิทธิภาพตามแผนที่กำหนด | 167255 | |
| 04754 ประเมินผลการปฏิบัติงานในอุตสาหกรรมเซรามิก | 1.เกณฑ์การประเมินผลการปฏิบัติงานของบุคลากรสายการผลิตถูกกำหนดได้อย่างมีประสิทธิภาพ | 167256 | |
| 04754 ประเมินผลการปฏิบัติงานในอุตสาหกรรมเซรามิก | 2.รายการประเมินผลการปฏิบัติงานของบุคลากรสายการผลิตถูกนำไปใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนด | 167257 | |
| 04754 ประเมินผลการปฏิบัติงานในอุตสาหกรรมเซรามิก | 3.รายงานประเมินผลการปฏิบัติงานของบุคลากรสายการผลิตถูกจัดทำได้อย่างถูกต้อง | 167258 | |
| 04754 ประเมินผลการปฏิบัติงานในอุตสาหกรรมเซรามิก | 4.การประเมินผลการปฏิบัติงานของบุคลากรสายการผลิตถูกนำไปปรับปรุงเกณฑ์การประเมินผลได้อย่างมีประสิทธิภาพ | 167259 |
| 12. ความรู้และทักษะก่อนหน้าที่จำเป็น (Pre-requisite Skill & Knowledge) | |
|
ความรู้และทักษะเกี่ยวกับการบริหารทรัพยากรบุคคล |
|
| 13. ทักษะและความรู้ที่ต้องการ (Required Skills and Knowledge) | |
|
(ก) ความต้องการด้านทักษะ 1. ปฏิบัติการวางแผนอัตรากำลังในอุตสาหกรรมเซรามิก (ข) ความต้องการด้านความรู้ 1. พื้นฐานการผลิต |
|
| 14. หลักฐานที่ต้องการ (Evidence Guide) | |
|
หลักฐานที่ต้องการจะกำหนดข้อแนะนำเกี่ยวกับการประเมิน และควรที่จะใช้ประกอบร่วมกันกับเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Performance Criteria) และ ทักษะและความรู้ที่ต้องการ (Required Skills and Knowledge) |
|
| 15. ขอบเขต (Range Statement) | |
|
ขอบเขตอธิบายถึงขอบเขตของการปฏิบัติงาน และสภาพแวดล้อมอื่นๆหรือสถานการณ์อื่นๆ ที่มีผลกระทบต่อการทำงาน รวมถึงเครื่องมือ อุปกรณ์ เทคโนโลยี ทรัพยากรที่ใช้ หรือข้อกำหนดอื่นๆที่เกี่ยวข้อง |
|
| 16. หน่วยสมรรถนะร่วม (ถ้ามี) | |
| N/A | |
| 17. อุตสาหกรรมร่วม/กลุ่มอาชีพร่วม (ถ้ามี) | |
| N/A | |
| 18. รายละเอียดกระบวนการและวิธีการประเมิน (Assessment Description and Procedure) | |
|
18.1 เครื่องมือการประเมิน |
|
